第九课《人字的结构》课件(教科版七年级上).pptVIP

第九课《人字的结构》课件(教科版七年级上).ppt

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第九课《人字的结构》课件(教科版七年级上)

1.在社会生活中,比较密切、稳定或长期的关系有( ) A.商店营业员和顾客的关系 B.同学与老师的关系 C.公共汽车驾驶员与乘客的关系 D.售票员与乘客的关系 2.在“人”字结构中,如果说“撇”代表我们自身,那么“捺”代表了( ) A.本人 B.他人 C.全体人员 D.部分人员 3.没有他人的支撑,我们就无法自立于社会。正如电视剧“编辑部的故事”片头曲中唱的:“人字的结构就是( )。” A.一撇一捺 B.独体字 C.相互支撑 D.相互抵消 4.( ),是人类天性的需要,是人类心灵和精神的内在需要。 A.与社会相处 B.与自然相处 C.与人交往 D.与动物交往 5.“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句话主要是说( ) A.缺乏交往影响人的工作 B.缺乏交往影响人的身体健康 C.缺管交往影响人的友谊 D.缺乏交往影响人的情绪 6.下列哪些属于人的非常重要的心理需要( ) ①安全的需要 ②爱和归属的需要 ③吃饭的需要  ④尊重的需要 A.①② ③ B.②③④ C. ①②④ D.①② ③ ④ 7.人的需要分为很多层次,但不管怎样,这些需要都与( )有直接的关系。 A.人类社会 B.交往 C.自然界 D.人们的情绪 8.个人的发展和社会的进步都离不开( ) A.人类社会 B.社会交往 C.劳动 D.生活 9.印度曾经出现过“狼孩”的故事,如果一个人一出生时就脱离人类社会生活,那么可能出现的情况是( ) A.就会变成动物 B.各方面都不能得到正常发展 C.自由发展的人 D.成就伟大的人 10.下列观点正确的是( ) A.有没有交往无所谓 B.人类的生存和发展离不开交往 C.人类可以离开社会单独存在 D.人间有“世外桃源” 1.小雨生性羞怯,总感觉不如别人,她在班上很少与同学交往,总是悄然而来,悄饶然而去。老师、同学为了改变她的状况,推举她当组长。她推辞不掉,只好硬着头皮应允下来。一段时间后,在与同学的交往中,她的工作能力提高了,自信心增强了,人也变得热情开朗,成了班上的活跃分子。 2.现代社会,信息发达,电话、电脑遍地开花。有人说,即使不与人交往,也能够得到我们想要的信息和经验。也有人说,我工作忙,没有时间陪父母,没有时间和他们交往沟通,所以我天天都是打电话联系,这不挺好的吗?请你对上述说法进行评析。 * 第九课 “人”字的结构 心灵的呼唤 发展的需要 阅读 教材70页,思考并回答: 1、什么叫人际交往? 2、“人”字结构的含义。 阅读 教材71-73页,思考: 1、与人交往的重要性? 2、人的心理需要包括哪几种? 3、为什么拔掉一棵小草会给那个囚徒以致命的打击? 一、心灵的呼唤 与人交往的重要性: 3、社会的进步依赖交往。正是通过互相交流和往来,人类的文明成果得以传播到世界各地,推动了世界的文明进步;也正是有了全世界的交流与合作,才促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。 1、与人交往,是人类心灵和精神的内在需要。如果交流的需要得不到满足,就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。如果交往的需要不能得到满足,不仅会影响人的心理和精神健康,甚至会危胁人的身体健康。 2、个人的发展离不开交往。个人的成长和发展过程,实质上就是通过与社会交往,逐步学会社会生活的过程。 阅读 教材74-75页,思考: 1、为什么个人的发展需要交往? 2、为什么社会的进步依赖交往? 3、对于中学生来说,交往有何作用? 二、发展的需要 B B A C B C B B B B 1、( )就是人们在社会生活中因一定的需要而发生的相互关系。 交往 2、“人”字结构本身就形象地诠释了人与人之间的这种相互( )。 依赖关系 3、( ),是人类天性的需要,是人类心灵和精神的内在需要。 与人交往 4、如果交往的需要被剥夺,不仅会影响人们的( )和( ),甚至会严重影响人们的 (

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