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2015人教版本选修3《华盛顿会议》学案
班级 姓名
临清一中2012—2013学年度第一学期高二年级历史课时学案
课题:课型:课 主备人: 使用时间:2012/
1. 企图在巴黎和会上称霸世界目的没有实现,把注意力转向 地区。
2. 在亚太地区的势力扩张,对英美构成了威胁。(主要原因)
3. 军备竞赛特别是 军备竞赛日趋激烈,都希望通过谈判限制军备竞赛。
4. 人民的反帝斗争威胁帝国主义在华利益。
(二)华盛顿会议
1.召开
(1)目的:缓和列强在 地区的矛盾,重新划分势力范围,建立新秩序。
(2)11月12日。地点:华盛顿。发起国: 。
(3)与会国:美、英、法、日、意、荷、比、葡、 等九国。
(4)议程:①亚太地区问题;② 问题;③ 问题。
2.华盛顿体系的构成(内容)
(1)《四国条约》(国家 )
①内容:相互尊重在 区域既得利益,遇有侵略 解决。条约生效后, 终止。
②影响:A对美国,以体面的形式埋葬了英日同盟,消除了美国在 地区争霸的一个障碍。B对日本,一方面扩张野心受到了遏制,另一方面它在 的权益又得到了大国的承认。C对英国,表面上维护了与美日的关系,由于自身实力下降,最后只能选择 政策。
(2)《五国海军条约》(《 》)
①内容: 五国海军主力舰吨位的比例固定为5:5:3:1.75:1.75。对巡洋舰、潜水艇等
②影响:是世界现代史上大国之间签订的第一个 协议。美国外交胜利,取得了与 同等的制海权,限制了 海军的扩张。英美失去了靠近日本水域拥有有效作战基地的可能性, 实际占有优势。暂时 了列强海军军备竞赛,但并不能真正消除列强之间的矛盾和斗争。
(3)《九国公约》
①内容:声称尊重 领土和主权完整,但要求中国对帝国主义“ ”和“机会均等”。
②评价:对日本,打破了日本 中国的局面,不利于日本在中国和亚太地区的扩张。
对美国,使美国长期追求的“ ”政策得到确认,为美国进一步对华扩张和控制亚太地区提供了重要条件,是美国外交的重要胜利。
对中国,使中国回复到 共同支配的局面。
③实质:打破了日本对中国的独占,使中国又回复到 的局面。
3.中国山东问题的解决
(1).问题由来及解决:①1897年德国强占胶州湾。②一战爆发后,日本强占胶济铁路和青岛。③1915年《二十一条》使 在山东的权利合法化。④ 和会拒绝中国代表提出的要求。⑤华盛顿会议期间, 归还中国山东的主权,签订 。
(2)解决原因:① 坚持斗争的结果。② 和日本的矛盾,一定程度上支持中国。
(三)华盛顿体系
1.形成:在华盛顿会议签订的 等一系列条约的基础上,列强建立起在 地区的国际关系新秩序。
2.实质:在宰割中国、抑制英日的基础上,确立了 主导的在亚太地区的国际关系新秩序。
3.作用:暂时缓和了帝国主义国家在亚太地区的矛盾,标志着一战后国际关系的新秩序:凡尔赛——华盛顿体系的形成。
4.不稳定性(局限):华盛顿体系只是暂时调整了列强之间的矛盾。 并没有放弃独霸中国、称霸亚太的野心,力图冲破华盛顿体系,埋下了侵华战争和太平洋战争的祸根。
5.瓦解:1931年,日本发动“ ”事变,破坏了《九国公约》,冲破了华盛顿体系的束缚;1941年12月,日本挑起 战争,华盛顿体系彻底崩溃。
三. 点拨﹒展示
1.第一次世界大战后,远东和太平洋地区的国际关系由战前的英、法、俄、德、日、美六国相争,演变为英、美、日三强争霸。这种局面出现的原因是什么?华盛顿会议是如何调整这三强之间的关
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