大一班绘本故事《小猪变形记》分析.pptVIP

*  目标： 通过阅读，了解小猪通过改变自己的形态寻找 快乐幸福的过程。激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿 丰富的想象力。 “真烦。烦、烦、烦、烦、烦！总该有什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，小猪小跑着出去了。 他就跑到路边，看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。小猪瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。” 突然，小猪想到了一个 的好主意！ 绝 妙 ? 小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。 路上，小猪遇到了斑马。 “嗨，下面的那位！我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。” “什么！你不是长颈鹿！你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。” 小猪气呼呼地走开了， 但是没有走多远…… “ 哦，天哪！”小猪一边掸着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险！” 还没走出两步，小猪又想到了一个好主意！ 它找来颜料，给自己画了一 件奇妙的新外套，它一边一圈圈 地刷着，一边美滋滋地想着： 。 然后他一路小跑着炫耀去了…… “哈哈哈！你不是斑马！ 你是一只身上画着斑马纹的小猪， 你马上就……”大象大笑说。 “嗨！我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。”小猪跟大象打招呼。 “讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣……” 还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！ 小猪的漂亮外套被水冲了个一干二净，吓得他惊慌地乱叫起来。 小 猪 会 怎 么 做 ？ 小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚，又出门去了。 “嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。” “你不是大象！”袋鼠大笑着说，“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。” 小猪正想争辩，突然…… 　 “嗯----”小猪哼哼着，“当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定很有趣．”他马上又想到了一个好主意． ti 小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧，一蹦一跳地出门去了。 “嗨！”小猪跟鹦鹉打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一样高。” “你不是袋鼠！”鹦鹉尖叫着说 ，“你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不高。” 鹦鹉真没礼貌，小猪气坏了，一心想跳给鹦鹉看。他越跳越高…… ……他蹦到了一棵树上，被倒挂起来了！ 小猪挂在树上晃啊晃啊，“唉，要是我会飞该多好啊。”他从树上爬下来。不过，这样一来，小猪又想到一个绝妙的好主意！ 他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后，他拍着翅膀出门去了。 *