2016北京版本语文选修第14课《呼兰河传》课程教案.docVIP

《呼兰河传》 港沟中学语文组教师：李莉设计 过了几天，大泥坑子又落下去了，泥坑两岸的行人通行无阻。 再过些日子不下雨，泥坑子就又有点像要干了。这时候，又有车马开始在上面走，又有车子翻在上面，又有马倒在泥中打滚，又是绳索棍棒之类的，往外抬马，被抬出去的赶着车子走了，后来的，陷进去，再抬。 一年之中抬车抬马，在这泥坑子上不知抬了多少次，可没有一个人说把泥坑子用土填起来不就好了吗？没有一个。 1、该段文字选自＿＿＿＿＿（人名）所作的《呼兰河传》。文段中提到的大泥坑处于呼兰河城中的＿＿＿＿＿街道上。 2、这个泥坑子给呼兰河城人带来了很多的麻烦却始终存在，你认为原因是什么？ 二、 五秒钟之内，天空里有一匹马，马头向南，马尾向西，那马是跪着的，像是在等着有人骑到它的背上，它才站起来。再过一秒钟。没有什么变化。再过　 秒钟，那匹马加大了，马腿也伸开了，马脖子也长了，但是一条马尾巴却不见了。 看的人，正在寻找马尾巴的时候，那马就变靡了。 忽然又来了一条大狗，这条狗十分凶猛，它在前边跑着，它的后面似乎还跟了好几条小狗仔。跑着跑着，小狗就不知跑到哪里去了，大狗也不见了。 1、上段文字所描写的自然现象在小说《呼兰河传》中有一个很形象的名字为＿＿＿＿＿。 2、这段文字中主要运用了哪种修辞方法？谈谈作者这样写的意图是什么? 三、 我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。 　蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。 　 　 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 　1、上面文段出自萧红的晚期杰作＿＿＿＿＿。这个充满乐趣的大花园让我们想起了鲁迅先生在＿＿＿＿＿＿＿一文中写到的百草园。 　2、结合选段内容，谈谈文中的“我”为何喜欢大花园？ 四、 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。 只是天空蓝悠悠的，又高又远。 1、上段文字描写的是现代著名女作家＿＿＿＿＿所作的小说《呼兰河传》中“我”家＿＿＿＿＿的景象。 2、结合文段内容，谈谈体现了“我”怎样的情感？ 五、 Ａ的眼睛是笑盈盈的，A的笑，常常笑得和孩子似的。 　 Ａ是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说： “你看天空飞个家雀。” 趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说： “家雀叼走了你的帽啦。” 孩子们都知道了Ａ的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。 Ａ常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来，孩子们约定了似的：“我就放在这块，你来找吧！” 这样的不知做过了多少次．．． 1、上面的文字选自著名女作家萧红所作＿＿＿＿＿，文段中人物Ａ是小说中“我”的＿＿＿＿＿。 2、结合内容说说Ａ是个什么样的人？ 六、 　 很快地Ａ就被抬进大缸里去。大缸里满是热水，是滚熟的热水。 　 她在大缸里边，叫着、跳着，好像她要逃命似的狂喊。她的旁边站着三四个人从缸里搅起热水来往她的头上浇。不一会，浇得满脸通红，她再也不能够挣扎了，她安稳地在大缸里边站着，她再不往外边跳了，大概她觉得跳也跳不出来了。 那大缸是很大的，她站在里边仅仅露着一个头。 　 　 我看了半天，到后来她连动也不动，哭也不哭，笑也不笑。满脸的汗珠，满脸通红，红得像一张红纸。 　 　 我跟祖父说： 　 　“Ａ不叫了。” 我再往大缸里一看，A没有了。她倒在大缸里了。 1、上面这段文字选自萧红所作＿＿＿＿＿，人物Ａ指的是＿＿＿＿＿。 2、人物Ａ最终因为滚烫的热水澡而死，你觉得究竟是谁害死她的？ 七　 　 Ａ穿着奇怪的衣裳，那衣裳平常的人不穿；红的，是一张裙子，那裙子一围在她的腰上，她的人就变样了。开初，她并不打鼓，只是一围起那红花裙子就哆嗦。从头到脚，无