2016苏教版本语文必修四第2专题《一滴眼泪换一滴水》导学案.docVIP

《一滴眼泪换一滴水》1．了解雨果的人道主义思想和浪漫主义创作风格2．感受爱斯梅拉达外貌美和人性美完美统一的形象，感受人性美的力量，理解伽西莫多眼泪的丰富内涵。 3欣赏并学习本文对比衬托刻画人物的手法。 2．温馨提示：记住下列词语的意思。 筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了。 缄默：闭口不说话。 3．阅读课文，完成下表。 情节 围观群众的表现 伽西莫多的心理和行动 等待 出场 鞭刑 示众 讨水 喂水 预习反馈（小组合作交流） 质疑探究 1．课文花了大量的篇目描写围观群众对伽西莫多的嘲弄，作者这样安排有什么用意？这些嘲弄分为几种类型？反映了群众怎样的心态？又反映了怎样一种人际社会环境？（：截取嘲弄的有关语言，归纳类型，分析群众的心理，概括出社会环境，最后分析作者这样安排的用意。）2．伽西莫多所犯的罪和他所受到的肉体和精神的惩罚是否相应？这又反映出怎样的社会环境？ 3．伽西莫多在受刑的时候，完全可以说出受克洛德指使的真相，但是他没有说，看到克洛德走向刑场时，他的表情先是微笑，后是黯然，请你分析人物的心理。这个细节描写也反映了克洛德怎样的为人？4．伽西莫多在受刑的时候没有流眼泪，而在接受爱斯梅拉达的水时，却流下了眼泪，这眼泪是由水换来的，试分析这里人物的心理和情感。 3． 情节 围观群众的表现 伽西莫多的心理和行动 等待 聚拢、没有不耐烦 出场 哄笑 听之任之 鞭刑 哄笑 惊醒、痛苦、挣脱、懊丧 示众 诅咒、嘲笑、叫骂、投石子 激怒、狂怒、憎恨、失望 讨水 侮辱、投东西 愤怒 喂水 叫好 恐惧、流泪 质疑探究答案： 1A、无聊看客，幸灾乐祸；B、取笑残疾，竭尽侮辱；C、麻木不仁，无端攻击；D、无情恶毒，心狠手辣。因为伽西莫多没有什么大的罪过让人指责，所以攻击的焦点在嘲笑和辱骂他的残疾和相貌丑陋。可以看出这群看客麻木不仁、幼稚愚蠢的心态。反映出一个缺少怜悯、人性丑恶的社会环境。作者在这里用大量丑恶行为的铺排是为了衬托最后出场的爱斯梅拉达。 2伽西莫多只是追逐爱斯梅拉达劫持未成，所犯的罪应当说很轻微，如果在贵族身上，根本不算罪，如果克洛德肯说明真相也不会受到如此惩罚。可以看出这样的社会不仅道德失衡，法制也失衡。 3伽西莫多没有说出受克洛德指使的真相，缘于他对克洛德的感恩。看到克洛德走向刑场时，他的“微笑”中有着某种期盼，希望主人为他说明真相，希望主人为他求取公道。可是克洛德低头经过，视而不见，毫无怜悯之心，这让他感到失望、伤心，所以神情暗淡。这里也可以看出克洛德的自私虚伪和冷酷。4．残酷的刑罚没有使他流泪，群众的冷嘲热讽与打骂没有使他流泪，副主教的忘恩负义没有使他流而爱斯梅拉达的一葫芦水却引出了这位硬汉子的眼泪。这眼泪里表现着很复杂的情感：（1）感激的，在自己饱受欺凌之时，能出现一个人肯帮助自己。（2）惭愧的，自己怎么会去害这样一位美丽更善良的人呢？ 伽西雨果的人道主义思想和浪漫主义创作方法。 联系生活实际，结合文本阅读，理解看客所揭示的人性悲剧1．爱斯梅拉达被伽西莫多劫持过，为什么在伽西莫多遭受笞刑，被打得死去活来的时候，她还会给伽西莫多喂水？是说爱斯梅拉达真的很善良，还是表明她想在众人面前表现一下自己？伽西莫多喝过水，想要亲吻那帮助了他的美丽的小手，爱斯梅拉达为什么惊恐地把手缩回去了？ 2．伽西莫多为什么流泪？为什么在想吻一吻爱斯梅拉达的手而爱斯梅拉达把手缩回去后用充满责怪和无限哀怨的眼光望着她？ 3．围观的人群为什么会有这样的反应（拍着手喊到：好极了，好极了）？他们是出于真心还是起哄？ 学生自主质疑探究 总结提升 1．根据文章中人物的表现，我们能够看出雨果对人性的何种思考？（可适当联系雨果的其他作品） 温馨提示：联系相关背景，具体国情具体分析。 答：