扬起自信的帆北京小学大兴分校张景浩.ppt

大兴区有突出贡献专业技术人才 （重奖10万元） 2006年5月7日，张景浩校长赴天津西青区讲座。 2005年12月8日，张景浩校长赴顺义讲座。 2006年3月29日，张景浩校长赴房山讲座。 2007年5月，张景浩校长赴厦门讲座。 2007年11月16日，张景浩校长参加“基础教育校长论坛”，并作了大会发言。 2006年1月，《中小学管理》将张校长做为年度封面人物， 同时刊登了他的《在理论与实践的轮回中寻觅教育真谛》一文。 2007年5月，张景浩校长被北京教育学院聘为“名校长工作室”入室研究员（全市28位名校长之一）。 张景浩校长参加当代教育家李烈校长的“名校长工作室”活动。 2006年4月27日，市发改为梁处长（左二）和我校张景浩校长（右一）等人参加《北京电视台》议事厅栏目，张校长接受主持人长盛关于“名校办分校”访谈。 人们历来认为兴趣带来成功，殊不知更多时候是成功带 来兴趣，偶然成功—兴趣—更大成功。在这里，引导孩子走 向成功，获得成功内心体验是班主任的“天职”。 五、成功教育A、B、C 在这里，“饿死的梭鱼”最最需要的是久违的美食——成功。 1、从“香港皇家警察”到“天文观测站”站长——大兴一小谢彬雯的故事 （一）、承认差异、尊重差异，将差异转化为资源 2、“笨伯瓦拉赫”——诺贝尔奖获得者的故事 3、“做一只优秀的兔子”——台湾漫画家朱德庸故事 台湾漫画家朱德庸 （1）从“多动症”到“北大生”——妈妈善意的谎言， 让孩子一步步走向成功。 （2）“爱心少年谷满月”——抓住学生的闪光点（孝心行为） （二）、赏识学生，暗示成功 （3）“骄傲吧——娇子” ——积极心理暗示效应 方腾骄子 （4）“海鸥比沙燕飞得慢，但最终跨越海洋是海鸥” 海 鸥 沙 燕 （三）、教育学生正视挫折，化劣势为优势（讲给学生的故事） 1、“上帝替我蒙住了左眼”——“你比我有优势，因 为上帝替你蒙上了左眼”。（46岁当上美国历史上 任期最长的财政大臣，如今接任布莱尔成为首相的 布朗。） 英国首相布朗 * * 扬 起 自 信 的 风 帆 北京小学大兴分校 张景浩 (一)自设障碍是自我保护的一种策略 一、从“自设障碍”谈起 “自我保护”主要是保护个体的“自尊” “自设障碍”可以减少个体的“失败感”，增强其“成就感” （二）“自尊心”与“自我概念” 1、“自尊”是自我概念的一个重要维度 “自尊”是个体对自我的认可和尊重 A：“渴望伟大”是个体行动的最大动力 例1：两个女人的对话 例2：女人的利器 ——“夸丈夫” 例3：转怒为喜的“婆母” B：“贴标签”与“天平理论” 例1：对付淘气孩子的“秘诀” 例2：你说话的声音真好听；（面试新生“秘密武器”） 2、自我概念的界定 自我概念是个体对自身的认识和评价；是个体对自己 能力、外貌、特长和社会接受性等方面的态度、情感和知 识的自我知觉。 例：张行真行！（自我概念良好的孩子） 例：我长得不算漂亮。（四次转学的孩子） 3、自我概念水平高的人有强烈的自尊心和自信心 例：永远坐前排的人——英国小姑娘玛格丽特 （即使是坐公共汽车，也永远要坐前排。） 英国前首相玛格丽特·撒切尔夫人 例2：因自卑放弃诺贝尔奖的弗兰克林 DNA 双 螺 旋 结 构 示 意 图 二、饿死的梭鱼 （一）从“饿死的梭鱼”想到的…… 1、“约法三章”的悲剧 2、“选”出来的后进生 3、“爸爸，请不要砸我的鱼缸” （二）由30%—40%医疗事故想到的…… 1、“老师，我捡到一颗五角星” 2、“活受罪”的优秀教师 三、“神奇的魔卡” （一）从神奇的魔卡想到的…… 1、麦琪和她的天才班 2、“爱情巫师”——她值九匹骆驼 3、“此子前途无量”——“你的作文比初三学生写的还好” 1、老师和你打个赌（5分钟背诵课文比赛） 2、握住老师的手，老师给你力量 （二）爱的埋伏 3、瘦小的头鱼——董卫兵的故事 5、量身定做“童童专利” 英国心理学家哈德飞，曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说：“你现在身体非常非常虚弱，你已经变成婴儿了，你全身都很瘦小，你的手指像小鸡爪子那么瘦……”，慢慢地，这些人真的相信了。这是，给他们一个握力器，受测者的平均握力是二十九磅。然后，他又对第二组人进行了催眠。“我现在往你口中