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高考古文现代文翻译得分要领 导读：就爱阅读网友为您分享以下“高考古文现代文翻译得分要领”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 高考古文现代文翻译得分要领 发布时间：2012-3-7 浏览人数：297 本文编辑：高考学习 每年的上海语文高考中，在第 (五)部分考查的内容里，总会有两道试题，是要求考生们认真完成 “文言现代文翻译”检测的。那么怎样去做好分值在6分左右的这两道题目呢？周老师建议你做到以下三点： 一、必须将 “字词的含义”精确注解 比如，2009年秋考的第 (20)题(6分)： (1)里人疾周者，入其姓名，遂被摄。 (2)比还，谒周舍，再拜引咎。 在这两句中的“里人、疾、入、被、摄、比、谒、舍、再、引咎”这十个词语，它们分别应该注解为“乡人、憎恨、把??列入、遭到、传唤、等到、拜见、寒舍、两次、归过失于自己”。这样，如果我们把这两句话，翻译成现代文的话，那么就应该是： (1)(有个极其)憎恨沈周的(同)乡人，把他(沈周)的姓名列入(画工的名单之中)，于是(沈周)遭到了传唤。 (2)等到(郡守从朝廷)返回，(他特意去)沈周的寒舍拜见，(在向沈周)拜了两拜(之后)，(并把招他入画工之事)归过失于自己。周老师认为：“字字落实，一一对应”，应该是“高考古文翻译”的一大体现。 二、必须将 “语法的知识”精确揭示 比如，2010年秋考的第 (19)题(5分)： (1)尧咨讽转运使出公，不使居府中。 (2)桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。 在这两句中的，“讽”和“出”是“词法中的使动用法”，应该注解为“对??暗示”和“让??离开”；“不使居府中”，既是“省略句中的使令动词的兼语省”，又是“状语后置句中的介词省”。其完整句式应该是：“不使(殴阳公)居(于)府中”。而第二句中的“桂阳民有争舟而相殴至死者”，其实是“留者省之”的定语后置句。它的变句完整式应该是：“桂阳民(之)有争舟而相殴至死者”，还原成本句的话，应该是：“桂阳有争舟而相殴至死之民”。只有将这些“词法和句法”给全部落实下来，那么你的译文才能正确地体现出来。如果我们把这两句话，翻译成现代文的话，那么就应该是： (1)陈尧咨对“转运使”暗示让(欧阳公)离开，不要让(他)(在)江陵府里(再)留任。 (2)桂阳有(一些为)争抢船只而互相斗殴至死