九年级化学23《水资源的开发利用和保护》课程教案.docVIP

第二单元 第三节 水的资源的开发利用和保护（北京课改版） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、由于利用和保护不当，在不久的将来可能引起深刻的社会危机的是（ ） A、煤 B、石油 C、淡水 D、金矿 2、湖南省年人均水量约为2500m3对照下表可知该省人均水资源紧缺程度为（ ） 紧缺性程度 年人均水量 轻度缺水 1700~3000 中度缺水[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Z|xx|k.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学.科.网][来源:学科网ZXXK] （1）上图吸附池内的活性炭起 作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 纯水(填“是”或“不是”)。 （2）家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。 （3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法： 。 三、简答题 14、（4分）【2007年1月17日新华社消息】 国家卫生部对《生活饮用水卫生标准》进行全面修订和完善。新标准为国家标准，对饮用水增加了亚硝酸盐、溴酸盐、贾第虫和隐孢子虫等危及人健康的有害物检测指标。新标准于2007年元月7日起强制执行。新标准水质指标将从以前的35项，增加到106项。这意味着今后居民饮用水有更多的检测项目把关。 生物之间存在着一定的食物联系，叫做食物链。与人类有关的食物链主要有两条： （1）土壤 植物 禽畜 人 （2）水 浮游植物 浮游动物 鱼 人[来源:学科网]年份 工业用水/m3 农业用水/m3 生活用水/m3 2000 3.9×1011 1.1×1011 6.0×1010 2005 4.2×1011 1.4×1012 2.8×1011 （1）上表是我国用水量的统计，2005年与2000年相比， 用水增长幅度最大。请你根据增长幅度最大的用水方面，提出一条节水建议 。 （2）若2005年总用水量为2.1×1012m3，请计算出2005年的三项用水量在总用水量中所占的百分比。 参考答案 1、C 解析：水是生命之源，没有水就没有生命。地球上总水储量虽然巨大，但可利用的淡水还不到总水储量的1%，水，不久将成为一个深刻的社会危机。 点拨：地球上的水资源状况：总水资源丰富，淡水资源短缺。 2、A 解析：对照表中的数据可知湖南省属于轻度缺水省份。 3、D 解析：人们的家庭生活离不开水主要是指离不开自来水。自来水是自来水厂将自然界中江、河或地下水等经过一系列的生产加工得到的。在这些生产过程中有一个杀菌消毒的工序，利用的是氯气而不是硫酸铜，硫酸铜有一定的毒性。 点拨：“水是生命活动不可缺少的物质”，已成为人们的共识；而A、C应当成为人们保护水资源的自觉行动。利用排除法可知应选D。 4、C 解析：根据题意和图示分析出产生赤潮的原因是海水中富含氮、磷元素，那么要防止赤潮发生就必须防治水污染。水污染的人为原因有：工业“三废”的直接排放、农药化肥的任意施用、生活污水的直接排放。由此可知A、B、D三项的做法是合理的。 5、C 解析：农作物生长离不开水，所以农业用水量巨大，在工业发达的国家中，农业用水是工业用水的2~3倍。[来源:学科网][来源:学§科§网Z§X§X§K] 10、A 解析：节约用水包括：不浪费水和提高水的利用率，B、C、D都是节约用水的具体表现；而A明显是在浪费水，所以A的做法或建议是错误的。 11、答案：水占地球表面的71% 可利用的淡水资源很少 节约用水 防止水体污染 工业 农业 生活 解析：地球上的水资源状况特点是总水储量丰富，而淡水资源很少，可利用的淡水不到总水储量的1%。所以我们要爱护水资源，并从源头上防治水体污染。 12、答案：（1）①② （2）②③ （3）④ （4）④ （5）④⑤ （6）⑥ 解析：本题考查了水的重要作用：生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；此外，水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。应用有关化学知识和你的生活经验，就能顺利回答本题。[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]