- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
用字母表示数_531079
* 西安交大阳光小学:张谊 失物招领 昨晚,有位业主在电梯口捡到 到一个黑色钱包,包内有人民币 m元。请失主到物业办前来认领。 嘉惠公寓 2010.4.22 你知道最早有意识地系统使用字母来表示数的人是谁吗? 他就是法国数学家韦达。韦达一生致力于对数学的研究,做出了很多重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后,引出了大量的数学发现,解决了很多古代的复杂问题。 游戏:儿歌接龙:数青蛙。你能接着往下数吗? 1只青蛙1张嘴, 2只青蛙2张嘴, 3只青蛙3张嘴, 4只青蛙4张嘴, …… …… 我们发现: 任何一个字母都可以表示数。在同一情境中,相同的数要用同一个字母表示。 老师的年龄是多少岁呢? a + 30 ?猜一猜 ? 我们发现: 还可以用含有字母的式子表示 另一个数量,以及这两个数量 之间的关系。 做一做:在括号里填写含有字母的算式 (1)一件上衣a元,一条裤子比上衣便 宜12元,一条裤子( )元 (2)一辆公共汽车上原有35人,到新站下去x人,上来y人。现在车上有( )人 a-12 35-x+y 需要小棒根数 三角形个数 摆一个三角形需要用几根小棒?怎样列式计算? 摆2个三角形需要几根这样的小棒?怎样列式呢?摆3个、4个、……呢?摆10个呢?摆a个呢? a a×3 1 1×3 2 2×3 3 3×3 3 a 4 4×3 10 10×3 含有字母的乘法式子,乘号可以写成“.”,或者省略不写。数字在前,字母在后。 注意:数与数之间的乘号不能省略,数字和字母、字母和字母之间的的乘号才能省略,其他的运算符号都不能省略。 你知道吗? 省略乘号,写出下面算式。 a×X= f×1= 5×a= X×3= ax 1f =f 3x 5a 怎样用字母表示下面图形的面积呢? a a s=a·a a·a可以写成a2,读作:a的平方,表示两个a 相乘。所以正方形的面积公式一般写成 S = a2 请认真观察一下: a2的“ 2 ”在大小和位置上各有什么特点? a 2与 2a的区别 a 2 = a ? a 2a = 2 ? a = a ? 2 a2不能写成2a哦! 就是2a。 ( ) 读作28的平方。 ( ) a+a可以写成2a。 ( ) b×4可以写成4b。 ( ) Y×Y可以简写成2Y。 ( ) 5 ×5可以简写成55 ( ) a 2 28 2 ╳ √ √ √ ╳ × 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。 二只青蛙二张嘴,四只眼睛八条腿,扑通两声跳下水。 三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿,扑通三声跳下水。 只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿,扑通 声跳下水。 试一试:同桌讨论完成 1、1只手有5 个 手指; 2只手有10 个手指; n只手有 个手指 2、我们每76年才见到 一次的哈雷慧星,在 公元 s 年出现后,再 一次出现将是公元 年 练一练: 完成在书上 5n S +76 图形的计算公式你能用字母表示吗?(注:a表示长,b表示宽,c表示周长,s表示面积) 长方形面积 正方形面积 长方形周长 正方形周长 C=4a C =2 (a+b) S=a a S=ab =a2 你能用字母表示运算定律吗? 两个数的和与第三个数相乘,用两个加数分别与第三个数相乘,再把所得的积相加,结果不变。 乘法分配律 三个数相加,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。 乘法结合律 两个数相乘,交换因数的位置,它们的积
您可能关注的文档
- 探索三角形相似的条件⑸.doc
- 操场上_7515075.ppt
- 新课标人教版小学数学六年级上册《圆的周长》课件.ppt
- 新版三年级英语上第三单元课件.ppt
- 日月明_592704.ppt
- 曹刿论战_2526340.ppt
- 新课标人教版语文二年级下册《雷雨》.ppt
- 曹刿论战_5932862.ppt
- 月球之谜_933636.ppt
- 最新人教版九年级化学下册整套教案(表格式,统一格式).doc
- 年三年级数学下册第三四单元过关检测卷新人教版.docx
- 第十三章轴对称(复习课)1.ppt
- 15.1.2分式基本性质(2).ppt
- 期末冲刺(补全对话30道).docx
- 【华创证券-2025研报】2025年二季报公募基金十大重仓股持仓分析.pdf
- 【港交所-2025研报】景福集团 截至2025年3月31日止年度年报.pdf
- 【天风证券-2025研报】2025中报前瞻:关注预告日至财报日的景气超额.pdf
- 【国金证券-2025研报】连连数字(02598):跨境支付先行者,前瞻布局虚拟资产.pdf
- 【第一上海证券-2025研报】云工场(02512):云工(02512):IDC方案服务商,边缘云业务打造第二成长曲线.pdf
- 【东方证券-2025研报】主动权益基金2025年二季报全解析:重点关注科技医药双主线和中小盘高成长主题基金.pdf
文档评论(0)