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赏析平实和生动的说明语言。 （一）两者的概念。 1、所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。（其语言特点是：准确、简明、平实。） 2、所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写。（其语言特点是：准确、形象、生动。 语言形象生动，能激发读者的阅读兴趣；同时也引出对以玉米为原料的新产品的介绍这一内容。 归纳方法 1、分析语言修辞特点 2、说明作用： A、吸引读者，引起思考 B、引出说明对象或内容 试题讲析：如何分析说明文题目的作用 《把玉米穿在身上》：本文以“把玉米穿在身上”为题，有怎样的表达作用？ 说明文开头的作用： 设问句 故事或神话传说 古诗文 引出说明对象或内容，激发兴趣 引人思考 增强文学性 目前，为了根除白色污染，国外科学家研制出各种类型可以自行分解的自毁塑料，即无公害塑料。这种塑料是“白色污染”的替代物。科学家预言，它将在下个世纪风靡全球。　　①在新兴的无公害塑料家族中，最有发展前途的是生物自毁塑料。②目前，美国、英国、德国、日本等国的20多家公司推出了生物自毁塑料。③美国密茨根大学的生物学家提出了“种植”可分解塑料的设想。④他们计划用土和玉米为原料，植入“塑料”的遗传基因，使它们能在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。⑤德国哥丁根大学的微生物专家最近通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物的细胞内部生成聚酯。⑥这类聚酯可制成物型生物塑料。⑦这种塑料在细菌的作用下，可以分解成水和二氧化碳。⑧因此，这种塑料垃圾可以作为植物肥料而回归大自然。⑨日本工业技术研究院的科技人员正在用农林作物的下脚料，如豆秸等，制成农用薄膜。⑩这种农用薄膜不仅抗拉强度大，而且降低了成本。 除了生物自毁塑料外，科学家还研制成功化学自毁塑料和光学自毁塑料。 所谓化学自毁塑料是在塑料制品上喷洒一种特制配方的溶液，使其与塑料成分发生化学反应，从而使塑料逐渐溶解，成为可以被水冲洗掉的无害物质。 光学自毁塑料是美国一家公司不久前研制成的一种新型的自毁塑料。这种塑料内含一种遇光会慢慢自动分解的物质，在太阳下曝晒60天后，便成为泥尘。 1．“无公害塑料”的特征是什么?(用文中的语句回答)答： ___________________________________________2．第二段共10句，分别标记为①一⑩。这10句可分为两层，请用“|”在下面的标记符号中划分开。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩3．第三段在结构上的作用是________________________。4，“生物自毁塑料”不同于其他两种自毁塑料的一点是( )A．可以自行分解 B．不污染环境C．是“白色污染”的替代物 D．以植物为主要制造原料5．文中采用的主要说明方法是____________和 ________________。 参考答案：1．可以自行分解(或自毁)。 2．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 3．承上启下(或过渡，或承上启下过渡) 4．D 5。分类别 举例子 说明文阅读 一.把握说明对象，概括说明内容。 1.说明文的类型：包括事物、事理说明文两类（可以从内容角度，根据说明的对象和目的判断）。 2. 把握说明的对象，可以从以下几方面着手： ①看标题②看首尾段③看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 3.抓住说明对象的特征，①注意标题中的修饰性词语。如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵》，标题中的修饰语就是说明对象的特征。②文章的开头部分。如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即为说明对象的特征。③分散在各段中，要求学生抓住最能揭示说明对象的本质的词语进行归纳提取。 4.说明文内容的概括方法:说明内容=说明对象+特征。(对说明内容的概括，语言要简明扼要。) 方法导航 (一)找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容： 1.看标题 2.抓中心句（总括句、总结句、过渡句），筛选关键词 3.划分层次，概括要点 说明中心=说明对象+特征 二、 说明方法 1、举例子 ：具体有力 表述模式：这句话运用了 举例子 的说明方法， 具体有力 地说明了 ×× 事物的 ×× 特点。 2、列数字：具体准确 表述模式：这句话运用了 列数字 的说明方法， 具体准确 地说明了 ×× 事物的 ×× 特点。 3、打比方：生动形象 表述模式：这句话运用了 打比方 的说明方法， 生动形象地说明了 ×× 事物的 ×× 特点。 4、作比较 ：突出所要说