认识负数（第二课时）课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * 人教新课标六年级数学下册 1．在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2．知道正负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 3．体验数学和生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养同学们应用数学的能力。 我向西走4m。 我向西走2m。 我向东走3m。 我向东走4m。 大树 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？ -3 -2 -1 0 1 2 以大树为起点,向东为正，向西为负。 3 4 东 西 直线上0右边的数是正数，左边的数是负数。 -4 5 -5 这样的直线是数轴。 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？ -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 在数轴上表示出－1.5,如果你想从起点到－1.5处，应如何运动？ -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 －1.5 请看未来一周的天气情况。 把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来 ，并比较它们的大小。 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 大 在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 小 负数 0 正数 所有的负数都在0的( )边，也就是负数都比0( )，而正数都在0的( )边，即正数都比0( )， 所以负数都比正数( )。 左 小 大 小 右 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 －8 －6 ＜ -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 －4 2 ＜ 智慧城堡 加油啊！ 你会填一填读一读吗？ -5 -2 -1 0 1 2 4 说出点A、B、C、D、E表示的数。 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 A D E C B 在数轴上表示下列各数。 0 -4 -2 1 -2.5 -0.5 1.5 比较各组数的大小。 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 －4 2 －0.5 －1.5 比较各组数的大小。 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 －4 －5 6 －6 北京最高温度是5℃，最低温度是零下5 ℃ 。 北京-5－5℃ 青岛0－6℃ 哈尔滨 -12－3℃ 海口12－23℃ 昆明6－15℃ 拉萨-20－3℃ 台北5－10℃ 从上面的天气预报图中你了解到哪些信息？ 这节课我们一起认识了正数和负数。在我们的生活中，零摄式度以上和零摄式度以下，海平面以上和海平面以下，得分与失分等都具有相反的意义，我们都可以用正数和负数来表示。 谢 谢 * * * *