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读《儿童的需要》 《儿童的需要》一书是由英国学者迈middot;凯梅middot;普林格尔所著。 成书背景 20世纪30年代以来，随着经济水平的提高，英国儿童的生理发育起了实质性的变化：他们长得更高，成熟得更早。但是，仅仅生活水平的提高不能解决感情的、社会的和教育的失误所造成的问题，物质生活水平的提高为家庭生活和社会生活的幸福提供了可能，但是并没有提供保证。人们对儿童的情感、心理需要的了解仍很匮乏。 其次，本书也是受政府部门的委托而作。作者在ldquo;本书的缘起rdquo;部分中写道：本书是受英国政府的卫生与社会安全部的委托而写的。委托的条文如下：准备一个综合性的文献，内容涉及：所有儿童的发展的需要，正常地满足这些需要的途径，以及这些需要由于这样或那样的缘故而得不到充分满足时，对儿童的感情、智力、社会性及身体的发育和发展可能带来的后果。 内容精要 全书共有7章，对本书的内容进行整理，又可以分为四个部分。第一部分：一些基本观念。1．环境具有超乎寻常的重要性。2．一个人的幼儿时期对其将来的发展至关重要。3．不同的儿童，其成长发育的状况不同。4．儿童的情感、社会意识、智力发育及教育开发方面状况可以得到大大改进。5．儿童身体发育方面的有效改进措施有利于以上各个方面状况的改进。 第二部分：儿童的需要和如何满足儿童的诸种需要及不能满足儿童的需要的后果。 作者论述了儿童的四个方面的需要：第一，对于爱及安全感的需要。作者认为这一需要是最重要的，它为后来的一切关系提供基础。第二，对新体验的需要。正如身体的发育需要食物，正常的成长需要适当的、平衡搭配的食谱一样，精神的发育需要新的体验。只要这种需要在儿童期能够得到很好的满足，孩子的智力就能得到很好的发展。第三，对赞扬和认可的需要。从一个毫无自助能力的婴儿成长为一个自立的、自尊的成年人的过程中，需要大量的情感、社会和认知的学习，完成这个成长过程最有效的刺激物是表扬和认可。第四，对责任感的需要。这种需要通过允许儿童获得个人的独立得到满足。 在此基础上，作者详细论述了如何满足儿童四个方面的需要。首先，作者阐述了父母和家庭的重要作用，指出：父母对孩子无私的爱是满足儿童爱的需要的重要因素，而稳定的家庭关系对儿童的安全感需要的满足有着重要的意义。其次，作者认为新体验是儿童智力发育的先决条件，满足儿童对新体验的需要主要通过玩耍和语言，ldquo;儿童正是通过玩耍和运用语言来探索世界，并且学会各种技巧，不断形成新的看法，体验新的感觉，参与新冲突，从中吸取新的理解rdquo;。再次，在如何满足儿童对赞扬和认可的需要方面，作者认为父母和教师扮演着重要的角色，父母和教师对儿童的恰当的期望至关重要，过高，会使他感到不能达到对他的要求而丧失信心；过低，儿童无需花费努力就能获得成功，成就感必然较少。最后，在如何满足儿童对责任感的需要方面，作者指出必须让儿童学会自力更生，即从照料自己的日常生活做起。随着儿童年龄的增长，成人应该给予儿童更多的自由，尊重他的看法、选择，但并不放弃参与和指导。 作者指出：儿童的四种需要中，每一种需要得不到满足都会带来一些后果，并且指出，某一种需要不能满足，其他的需要就可能受到影响，即儿童的四种需要是相互关联、相互作用、相辅相成的。同时，对儿童需要的满足并不是越多越好，满足过度也是有害的。 第三部分：易受伤害的或ldquo;处于危险中rdquo;的儿童。作者指出：ldquo;某一部分儿童，由于其家庭、社会环境或者本人条件特别不好，而更容易受到伤害，我们把这一部分孩子看作是lsquo;处于危险中rsquo;的孩子。rdquo;这些孩子可分为五类：1．低收入的大家庭中的儿童。2．有生理或心理缺陷的儿童。3．单亲家庭的儿童。4．在或长或短时间内不得不与父母分开生活的儿童。5．其他少数人的情况。作者认为这样一些孩子更容易受到伤害，但是他同时指出：ldquo;易受伤害只是一个统计学的概念，而不是一个精确的语言，就某个具体的孩子而言，这只是一种可能性，而不是必然性。rdquo; 第四部分：结论和问题。作者指出，全社会要采取预防措施，以保证最大限度地满足儿童的各种需要。如果社会不愿意早点为儿童和他们的家庭提供帮助，而仅仅是拖延的时候，它将不得不付出更高的一代价。因为，今天的儿童是明天的父母。最后，作者提出了一些本书尚未回答的问题，如：在孩子发展的各个年龄段，对其父母提供给他的照顾进行协助和补充的最有效的方法是什么?传播知识、理解儿童需要最有效的方法和最有效的环境是什么?从而引起读者更进一步的深思。 简要评述 全书的一个突出特点是：作者不拘泥于理论上的论述，更注重理论建立在实际的科学数据的基础上。书中引用了大量的前人的资料及调查数据，从而使得其论 证具有极