第四节《多种多样的生态系统》使用分析.ppt

【学习目标】 1、描述生态系统的类型及特点。 2.调查了解当地的生态系统，具体认识生态系统的多样性和复杂变化。 3、理解保护生态系统对环境保护的重要意义。 【学习重点】 培养学生的感性认识、情感知识和价值观 【学习难点】 对不常见的草原生态系统、湿地生态系统的直观认识 森林生态系统 森林生态系统 分布： 生物特点： 功能： 草原生态系统 草原生态系统 分布： 生物特点： 功能： 湿地生态系统 湿地生态系统 形成： 生物特点： 功能： 分布：海洋占地球表面积的71% 植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。 动物：种类很多,大都能在水中游动 作用：1、调节全球气候 2、丰富的资源 海洋生态系统 海洋生态系统 组成： 生物特点： 功能： 淡水生态系统 淡水生态系统 组成： 生物特点： 功能： 农田生态系统 农田生态系统 形成： 生物特点： 功能： 形成： 生物特点： 功能： 城市生态系统 城市生态系统 分布： 特点： 结论: 生态系统是一个动态系统。(各种植物、动物的数量都在改变，非生物因素也在不断改变) 生态系统是一个开放的系统。（在一个系统中的植物或动物也会到另外一个系统中，非生物因素也在不断进行交流） 例1：在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A草原生态系统 B淡水生态系统C森林生态系统 D海洋生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统 连连看 湿润地区，生物种类较多 干旱地区，生物种类较少 海洋和海洋生物组成 多水和过湿条件下形成 淡水和淡水生物组成 人工生态系统，生物种类较少 消费者主要是人，生物种类较少 讨论：生态系统中是否生物因素和非物物因素是保持不变呢？ 是否是一个封闭系统呢？ c 练习： 1、生物圈中最大的生态系统是（ ） A草原生态系统 B城市生态系统 C森林生态系统 D海洋生态系统 2、下列各项中，属于淡水生态系统的是（ ） A河流 B沼泽 C海洋 D稻田 3、植被大面积减少给生物圈带来了许多问题。下列各种环境问题，主要是由植被减少引起的是（ ） A水俣病 B酸雨 C沙尘暴 D赤潮 4、下列哪种做法是环境保护工作所不允许的？（ ） A退田还湖 B绿化荒山 C污水需处理排入河流 D毁林造田多产粮食 D A C D 5、昆仑山自然生长着落叶林、小叶林、灌木林和草本植物等。它们构成的生态系统是（ ） A草原生态系统 B森林生态系统C农田生态系统D湿地生态系统 6、生物种类最复杂的生态系统是（ ） A农田生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D草原生态系统 7、能够净化水源，蓄洪抗旱，在多水和过湿条件下形成的生态系统是（ ） A森林生态系统B海洋生态系统C农田生态系统D湿地生态系统 8、下列哪句诗是描写草原生态系统的？（ ） A采菊东篱下，悠然见南山B谁言寸草心，报得三春晖 C野火烧不尽，春风吹又生D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B B D C 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。 城市生态系统 此系统的生产者是谁？ 农田生态系统 农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。 湿地生态系统 被称为“地球之肾” 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 淡水生态系统 淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成由于动植物种类相对较少，生态系统结构不如海洋生态系统和森林生态系统稳定。 作用：常作为生活用水和工农业用水的来源。 海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物； 特点：动物种类很多，大都能在水中游动，自动调节能力很强。 作用：调节气候，提供丰富的海产品 海洋生态系统 草原生态系统 草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少 作用：调节气候，防风固沙。 * 在广阔的地球表面，地形复杂，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别。因此，生物圈有多种多样的生态系统 第四节多种多样的生态系统 回顾： 生态系统的概念 在一定区域内，生物与环境开成的统一的整体叫做生态系统 生态系统的组成 生态系统