小学四年级科学下册第一元测试题小学四年级科学下册第一单元测试题.doc

小学四年级科学下册第一单元测试题 一．我掌握的科学知识（60分） 1、填空。（24分） （1）把土块放进盛水得杯子立，如果有气泡从土块立冒出，说明土壤里含有 。 （2）将土壤放在铁板上加热，有水蒸气冒出，说明土壤里含有 。 （3）把晒干的土放在铁板上加热，里面冒出烟来，并有难闻的气味，同时加热后的土颜色变 ，这说明土壤里含有 。 （4）实验证明， 土保水性好， 土保水性居中， 土保水性最差。 （5）我想做个泥玩具，应该选用 土。 2、判断。（12分） （1）我认为土壤很脏，所以研究时，我只是看着别人做，自己不动手。 （ ） （2）黏土含沙量大，摸起来比较粗糙。 （ ） （3）当地适宜种植小麦的是砂质土，适宜种植花生的是壤土。（ ） （4）每种植物都需要一种最适合它得土壤。 （ ） 3、选择。（24分） （1）关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（ ）。 A 土壤能使植物得以固定。 B 土壤能给植物生长提供养分。 C土壤既能使植物得以固定，又能提供植物生长所需得养分、水分和空气。 （2）小麦、玉米适宜种植在（ ）中，花生、谷子适宜种植在（ ）中，水稻、莲适宜种植在（ ）中。 A 砂质土 B 壤土 C 黏质土 （3）我认为水土流失得根本原因使（ ）。 A 雨水太大 B 土层太松软 C 地表缺少植物保护 （4）关于水、土、植物之间的关系，你认为表述最全面的是（ ）。 A 植物能保护土不被水冲走 B 水、土、植物相互依存 C 水、土是植物生存的条件 （5）你认为当地土地资源不断减少的主要原因是（ ）。 A 土地沙漠化 B 水土流失严重 C 城镇、农村建房，各种开放区占地严重 （6）保护土壤，我们能做的是（ ）。 A 植树种草 B 不乱丢废旧电池 C 好好学习，长大再说 二．科学探究（20分） 我用 方法或实验方案，研究出土壤里有 。 三．走进生活（20分） 设计土壤保护宣传标语 小学四年级科学下册第二单元测试题 一．我掌握的科学知识（60分） 1、填空。（30分） （1）通过研究，我们认识到种子发芽需要 、 、和 。 （2）冬季生豆芽时，必须生上炉子，这是为了保持 。 （3）春天来了，校园里的 、 、花开了，田野里我们可以看到 、和 等小动物。 （4）我认识的春季星座有 和 。 2、判断。（18分） （1）夏秋季节，花草、树木的种子撒落在土壤里，就可以发芽，这说明种子的萌发需要土壤。 （ ） （2）种子自身贮藏的养料，足够其发芽时使用，所以，无需另外施加养分。 （ ） （3）大豆种子完全浸泡在水里，也能发芽。 （ ） （4）北斗七星的斗柄在不同季节的指向是不同的，其中，春季指向西方。 （ ） （5）北极星能帮我们辨认方向，首先需要借助北斗星或仙后座找到这颗星。 （ ） （6）观察星座，贵在长期坚持。 （ ） 3、选