小学语文《望天门山》pt课件pt课件.ppt

李白，字太白 号“青莲居士” 唐代诗人， 被称为诗仙。 望：从远处看 duàn chǔ gū fān （ ）断 3）诗歌的思想感情： “出”是动态的： * 分析：远望所见的天门山壮美景色。 望天门山 问题：你能连起来说说题目的意思吗？ 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 断 楚 生字学习 东西从中间分开：断开；断裂 不继续，禁绝：断奶；断粮 判定，决定：判断；诊断 姓；春秋时国名：姓楚；楚国 痛苦：苦楚 清晰，整洁：清楚；衣冠楚楚 “天门中断楚江开” 孤 帆 单独：孤独；孤单 幼年失去父母：孤儿 古代帝王的自称：孤王 利用风力使船前进的布篷：帆船 孤帆一片日边来 天门\中断\楚江\开， 碧水\东流\至此\回。 两岸\青山\相对\出， 孤帆\一片\日边\来。 （ ）开 山 水 问：第1句描写的景物： 问：首句体现的是谁的气势 水的气势 孤：孤单， 一个 帆：船 孤帆一片日边来 日边来： 从太阳旁边驶来。 通过对天门山壮丽景色的描写，表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂。 诗意： 天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转弯，向北流去。 两岸的青山相互对峙(zhì)，一只小船从水天相接的远处悠然驶来，好似来自天边。 体会“出”的作用 在这里，天门山虽然不会动，但作者想象力非常丰富，他认为天门山有情，为迎接远方的来客，它屹立江边，开门侯客。同时“出”也将诗人的文采和才情展露无遗。 让我们知道了诗人的船由远及近； 让我们觉得这两岸的青山像在比高矮呢； “两岸青山相对出” 问题：诗题“望”的立脚点是哪里，即诗人是在哪里远望的？你是怎么判断出来的？ 分析：诗人并不是站在岸上的某一个地方望天门山，他“望”的立脚点是从“日边来”的“一片孤帆”，即是说诗人是坐在孤帆上的。 题目《望天门山》中的 “望”字可以换成“看”吗？ 内容回顾：根据诗意填空 《望天门山》是( )代诗人( )所写，古诗描写了( )一带的秀丽景色，表达了（ ） 之情。 唐 长江 作者对祖国山河的热爱 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。