汽车厂实习程 第四编 长春一汽实习的组织管理.doc

第四编 长春一汽实习的组织管理 第一章 实习大纲 1.1 实习目的 实习是根据教学计划来安排的非常重要的实践性教学环节。实习目的是使学生了解和掌握基本生产知识，印证、巩固和丰富已学过的专业知识。培养学生理论联系实际，在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题，以及解决问题的能力和方法，为后续专业课程的学习打下基础。 在实习过程中，学生应该学习工人的组织性、纪律性等优秀品质，接受热爱祖国、热爱社会主义建设的教育，培养学生们在工厂工作和学习的习惯。 实习应安排在学完全部基础理论课、技术基础课和学习完部分专业课程之后进行。 为了使学生能较好地了解和掌握本专业基本的生产实际知识，以及本专业的科技发展方向，实习应安排在生产规模较大和技术较先进的机械制造厂进行。 1.2 实习内容 为了达到上述实习目的，实习主要内容应包括： 1. 了解工厂的组织机构——厂部、各职能科室和车间的划分、组成、管理体制和职权范围，以及生产组织管理方面的经验及存在的问题。 2. 了解车间的组织机构和生产管理制度、车间生产计划与经济核算、安全生产制度及措施。 3. 掌握和分析机械机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程。 4. 掌握和分析典型机械零件的结构和机械加工工艺过程。 5. 掌握典型零件的工艺装备；所用机床性能、特点和典型机构；尺寸的调整方法；切削刀具的结构特点和几何参数；量具的类型和测量方法等。 6. 了解典型零件的毛坯制造工艺及热处理工艺。 1.3 实习方式 1. 听取报告。在实习开始时，应由工厂指派人员向学生作全厂情况及安全保密教育报告，为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请工厂有关人员作以下内容的报告： ( 该厂产品的结构及特点。 ( 该厂机械加工及装配工艺的特点、存在的问题及解决的途径。 ( 夹具及专用机床设计、刀具设计和使用等问题。 ( 生产中的技术革新成就。 ( 生产组织及管理方面的经验及问题。 2. 组织参观。在实习开始时，应进行全厂参观，以了解全厂概况。在实习期间，还应组织学生到其它有关车间去进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识。参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。 3. 车间实习。学生在车间实习是实习的主要方式。学生按照实习计划在指定的车间对典型零件及部件进行实习，通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教，完成教学大纲规定的实习内容。学生实习的车间主要是机械加工车间和装配车间。 4. 实习作业（专题分析）。为了培养学生的独立工作能力，引导学生对生产中的问题深入钻研，提高实习质量，学生在实习中可按实习计划的规定，结合车间实习完成一定数量的个人作业。个人作业的内容主要是：某个典型零件机械加工工艺过程或某一部件装配工艺的分析研究；某个夹具的分析，某台机床的分析，某种典型或先进刀具的分析，工厂技术革新问题的分析和总结等。某些学生亦可参加工厂内适当的技术工作。 5. 阅读实习教材。为了深入进行车间实习和完成实习作业，在实习中，学生应结合实习内容及要求进行预习和复习实习教材以及有关资料，以便使实习不断深入地进行下去。 6. 实习日记。在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的成果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日记。 7. 实习报告。在实习结束时，学生应提出书面的实习报告。实习报告应在实习开始后就着手编写，报告中必须有规定的实习内容及实习作业内容，报告中不仅要有对生产问题的说明，还必须对这些问题作必要的分析和评论，以及提出改进生产的建议。在一般性实习报告的基础上，还应写出业务专题报告。 实习指导教师应定期评阅实习报告。 实习完毕后，实习报告还应请工厂或车间的实习指导人员检查和审阅。 实习报告的内容为： ( 填写所实习典型零件的机械加工工艺过程综合卡片。 ( 用书面简要回答实习思考题中的各种机床、工艺夹具、量具和刀具等问题。 ( 对工厂生产问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、组织管理问题提出改进和建议。 ( 总结实习收获，并在实习的基础上对现行加工工艺提出自己的见解和改进意见。 ( 提出对实习工作的改进意见。 业务专题报告的要求为： 运用课堂所学过的理论和知识，对实习中某一方面的问题，譬如：典型生产线或典型零件的个别工序所使用的工艺方法和工艺措施、生产