人教版本历史七上第4课《夏，商，西周的兴亡》练习题目1.docVIP

夏、商、西周的兴亡同步创新训练 1.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 2.商朝建立于( ) A.约公元前2070年 B.约公元前2046年 C.约公元前1600年 D.约公元前771年 3.西周的都城定在( ) A.阳城 B.镐京 C.鹿台 D.殷 4.右图是把人当作坐骑的暴君，他是( ) A.纣 B.启 C.幽王 D.桀 5.下列内容，标志着我国世袭制代替禅让制的是( ) A.舜传位给禹 B.禹传位给伯益 C.禹传子，家天下 D.汤战胜桀 6.下列内容属于商纣王所为的是( ) ①无休止的征发百姓 ②修筑豪华的宫殿园林 ③监视平民的言论和行动 ④施用炮烙等酷刑 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.下面内容不符合西周分封制的是( ) A.周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯 B.诸侯服从周天子命令，向天子交纳贡品 C.战时带兵随天子作战 D.诸侯要按田亩数向周天子纳税 8.下列事件发生的顺序是( ) ①国人暴动 ②牧野大战 ③商汤建国 ④盘庚迁殷 A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.④③②① 9.周初实行分封制主要是为了( ) A.削弱功臣、贵族的权力 B.巩固奴隶制国家政权 C.排斥异姓诸侯，团结同族诸侯 D.建立军事屏障，防止外族入侵 10.右图是建立我国历史上第一个王朝的( ) A.黄帝 B.禹 C.伯益 D.汤 11.通过自学、讨论，按照下列表中提示，将知识归纳起来填在表中。 朝代 建立时间 国都 立国之君 亡国之君 重大事件 夏朝 商朝 西周 12.读图1，回答： （1）材料中的“太阳”比喻是谁？ （2）“太阳”的统治为什么会灭亡？ 图1 图2 13.读“西周等级示意图”（图2），结合学习P20~21灰色底网内文字，回答： （1）自上而下将各阶层的名称写在示意图的右侧（或者写在答案纸上）。 （2）这个等级是怎样形成的？有何作用？ 自设创造 学会命题，就是对所学知识的应用与创造。题型、难易、数量不限，以留下创设空间。 提示：参考本课训练试题，可以用伊尹和周文王创设两个选择题。 参考答案 1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.解析：此题是组合式选择题，重在考查知识综合区分能力。用肯定法选出符合题干要求的确定组合的一项，得出答案；用否定法，排除不符合题干要求的，确定选项也可以。该题②④都是商纣王所为，所以可肯定D是正确答案。 答案：D 7.D 8.解析：此题属于组合式选择题，或称“排列选择题”。解此类题的方法，一般有首位判断法、首尾结合法等。首位判断法就是先找首先发生的历史事件，从以此序号为首项中选出来，就可以迅速找出答案；首尾结合法就这一选项中先找最早、最晚发生的事件，就更容易确立选项的正确性。此题首先发生的事件是汤商建国即③，最后是国人暴动即①，就可以确立C是正确答案，其他选项没有从③开始的，这更证明是无疑的。 答案：C 9.B 10.B 11. 朝代 建立时间 国都 立国之君 亡国之君 重大事件 夏朝 公前2070年 阳城 禹 桀 商朝 公元前1600元 殷 汤 纣 盘庚迁殷 西周 公元前1046年 镐京 武王 幽王 牧野之战 国人暴动 12.（1）材料中“太阳”指的是夏桀，他自比为太阳，以为可以和太阳一样永世长存。 （2）夏桀施行暴政，广建豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役。平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；商汤任用有才干的伊尹等做大臣，乘桀失民心之机，起兵攻夏，战胜桀，夏朝灭亡。 13.（1）从示意图看，自上而下的顺序是周天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。 （2）这个等级是周实行分封制形成的。周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯又将自己封土内的土地和人民分赐给卿大夫，卿大夫再将所得土地和人民分给士。这样层层分封下去，形成了森严的等级。 西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。