人教版本四年级语文上册第3单元试卷1.docVIP

人教版第七册语文第三单元发展性评价 (70分钟完成) 四年（ ）班 姓名（ ） 一、书写端正、卷面整洁。（3） 二、日积月累。（38） 1、读拼音写词语。（8） yáng yì wéi qiáng zēng tiān xùn chì fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù shènɡ xià 2、形近字组词。（8） 融（ ） 折（ ） 代（ ） 愉（ ） 隔（ ） 拆（ ） 伐（ ） 偷（ ） 3、照样子，写一写。（6） 笑嘻嘻 火 兴 勤勤恳恳 蹦蹦 匆匆 风度翩翩4、读一读，加标点（5） （1）树对鸟儿说 再见了 小鸟 明年春天请你回来 还唱歌给你听 （2） 我为你们三个人的健康喝了三口 她微笑着说 （3） 笑是很重要的 老木匠对自己说 谁要是不会笑 谁就没办法过快乐的日子 5、联系课文，完成练习。（13 ） （1）本单元我们学了 、 、 、 这几篇童话，我最喜欢的是 。因为 。 （2）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ， 夏天 ，秋天 ，冬天 。 （3）读了《幸福是什么》这篇童话，我知道了：幸福要靠 ，要靠很好地尽自己的 ，做出对人们 的事情。 三、阅读风景线。（32） （一）去年的树 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（仿佛在说： ） 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（此时，鸟儿 ） 1、这几句话中和眼睛有关的词语是（ ）、（ ）、（ ）。（3分） 2、我发现这几话中有两个“看了一会儿”。请展开想象，写一写（4分） 3、我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听，是因为 （3） （二）木偶探海记 木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感： “嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只能在胸脯下轻轻飞溅……” 话没说完，全场乱了起来：老蚌（bànɡ）掩着嘴唇吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。 木偶直气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲？为什么那么乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆（yì）造?” 怎么能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理他不知道： 。 1、“测量”的“测”是 结构，按音序查字法先查 ，读音是 。“考察”的“察”是 结构，这个字共 画。（5分） 2、根据解释从文中找出词语写下来。（8分） （1）调查研究，思考观察。 （ ） （2）主观的想法，缺少客观证据。