台北市教大附小九十六學年度第一學期教學活動設計設計者張素苓.docVIP

台北市立教育大學附設實驗國民小學九十六學年度第二學期 二 年級品德教育教學活動設計 教學者：【謝騰好、孫久惠、陳玉珠、葉綠薇、黃淑芬、毛玲茹、劉春玲】 　　　　 核心價值 實踐規條 教學內容 (每個核心價值需包括下列三項) 教學時間 教學資源 設計者 禮儀 我看見同學 會打招呼 活動一：「哈囉！」繪本PPT（教師自編 文、圖 葉綠薇） 活動二：提問與討論： 猜猜看，為什麼書名是「哈囉！」？ 什麼時候，我們會說「哈囉！」？ P1.他是誰？他怎了？為什麼？ P2.為什麼他不要上學？ P.3為什麼他沒有朋友？ P4.為什麼米米不敢跟人打招呼？ P5. 為什麼米米不敢跟老師打招呼？ P6. 為什麼米米不敢跟同學打招呼？ P7. 為什麼米米看起來好小好小？ P8.為什麼老師問大家該怎麼辦？ 十一、小朋友們想到了什麼好辦法？ 十二.、經過小朋友的幫忙，米米有什麼改變？ 十三、還有什麼方式跟人打招呼？ 十四、怎樣的打招呼才是恰當有禮貌的？（主動、聲量彼此聽 見、面帶微笑………） 活動三、實踐活動： 發下「______會打招呼」記錄單，會大聲主動向同學打招呼者，在同學名下格子塗紅色；小聲打招呼者，在同學名下格子塗綠色；不敢打招呼者，在同學名下格子空白。 二週後，看看記錄單上的顏色，審查自己在主動跟人打