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毕业设计（论文）写作 杨 晓 丹 吉林师范大学图书馆 2、撰写毕业论文的意义(1)它是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。 (2)它是对学生进行科学研究基本功的训练。 培养学生运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，使学生初步掌握进行研究的基本程序和方法，训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、如何作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等等。 (1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。 (2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。 (3)能够以自己有力而周密的分析，澄清某一问题上的混乱看法。 第二，要注意选题理论价值。我们强调选题的实用价值，并不等于急功近利的实用主义，也绝非提倡选题必须有直接的效益作用，而是要考虑有无普遍性的意义。 3 毕业论文的写作格式 结构形式具有一定的规律，形成了一套独特的结构程序 《科学技术报告、学位论文的编写格式》（GB7713-87) 《文献编写规则》（GB6447－86） 《文后参考文献著录规则》（GB7714－87） 论文写作的国家标准 国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，指明报告与论文由以下两大部分构成： （1）前置部分 （2）主体部分 毕业论文一般只包括8个部分: 题名 引言 前置 论文作者 主体 正文 部分 关键词 部分 结论 摘要 参考文献 论文写作的国家标准 封面、封二 题名页 序或前言（必要时） 前置 摘要 部分 关键词 目次页 插图或附表清单 符号、缩略语等注释表（必要时） 论文写作的国家标准 引言-1 正文-2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 … 2.3.2 2.3.2.1 主体 … 2.3.2.2 部分 …　　　　 …　 　　　　 图1(或图2-1) 图2(或图2-2) … 结论 表1(或表2-1) 致谢 表2(或表2-2) 参考文献 … （1） 修改观点 ??? 观点是论文的重要组成部分。如果观点不明晰，或论据说明的是另外的论点，那文章中的观点就要进行调整。观点的修改一般只能是微调，如果全部否定观点的话，文章就要重新撰写。观点的修改既包括对论点的增加或删减，也包括对观点的订正。但无论是那一方面，都要使文章显得论点突出、明了。 （2） 增删材料 ??? 增删材料是检查论文中