人教版本思品八上《做诚信的人》课程教案3.docVIP

八年级第十课《诚信做人到永远》教学案 课型：新授 时间：2010-12-15 学生姓名 教学目标 知识目标：把握诚信的含义。了解“一诺千金”的内涵。懂得什么是“对人守信，对事负责”。 知道诚信的智慧与诚信守则。 能力目标：在不同的情境中能自觉遵守诚信守则。能运用诚信的智慧解决所面临的问题。 情感、态度价值观目标：诚实做人，讲究信用。办事尽职，实事求是。把诚信作为立身之本。 教学过程 一、导入新课 言而有信 一诺千金 ——立木取信 商鞅做了秦孝公丞相后，想立新变法。为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示如有人将木头移到北门，奖励10金。老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。 后来，商鞅告示能移动者给50金。终于有个大胆的人移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。这一立木取信的事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而新法得以推行。 商鞅以什么取信于民？＿＿＿＿＿＿＿ 请用两个字总结：＿＿＿＿＿ 它的含义： 二、研习探究-----牛刀小试 材料一： 2004年2月，来嘉兴打工的赵某，在秀洲区一小卖部以每听38元的价格买了“奥利康”奶粉7听，用于喂养自己的婴儿，到5月份，他发现孩子头大身小，不长个也不长肉。经检查是因为奶粉蛋白质含量极低，质量含量不合格。 这则材料告诉我们什么？ 生活中不但是个人，而且企业也要讲诚信，要做到：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 材料二：《瓜代有期》 （“瓜代有期”、“及瓜而代”都是指两人轮流戍守一地，瓜熟时赴任，来年瓜熟再派人交接；后来引申为有一定的轮替期限，期限一到，自然有人来接替。 　　这两个成语都出自《左传·庄公八年》：“齐侯使连称、管至父戍葵丘，瓜时而往，曰：‘及瓜而代’。”是说齐侯派遣连称、管至父两个人戍守边关，他们虽不想去，又不能不去，就问齐侯：“何时能回来？”齐侯正在吃瓜，随口说：“明年瓜熟时候吧！”瓜一年一熟，也就是一年后可以回来。 一年之后，齐侯却忘了约定，连称、管至父只好送回一瓜，说：“瓜已成熟，您是否该派人接替我们了？”齐侯赖皮：“再守一年吧！”两人暴怒，结下心结，后来就趁机带兵回来，把齐侯杀了！ 生活中诚信对国家也十分重要，要做到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 材料三、《开店》 中学生小明的爸爸开了一家小酒店，由于货真价实，服务周到，生意倒也红火。有一 天，小明放学后去酒店，发现爸爸正在用水和酒精兑制白酒，小明劝爸爸不能这么做，爸 爸说：“我不这样做，你的学习、生活费用哪里来，像以前虽然生意红火，但哪比得上这 样钱来得快。”小明见爸爸不听，赶紧把这事告诉了妈妈，妈妈说：“怪不得，最近有顾客 在说，咱们酒的酒味越来越少了，这样下去，会把咱们酒店给毁了的呀。”于是，小明和妈妈想了个办法，偷偷买了一批正宗的白酒，把爸爸自制的酒换掉，而且，两人想方设法 不让他有机会制假酒。小酒店生意越来越好，一天晚上，小明爸说：“咱们酒店能有今天， 这可都是我的功劳。”小明和妈妈趁机把真相告诉了他，小明爸这才恍然大悟，承认了自 己的错误。 1、你觉得酒店生意红火是小明爸爸的功劳吗？为什么？ 2、小明爸的做法会得到什么?失去什么? 3、小品中涉及到了哪些方面的利益冲突?怎样看待小明和妈妈的做法? 材料四、情境创设----你说我说 诚信VS隐私 小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课精神恍惚，成绩直线下降。小奎是小健最好的朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。 辩一辩——做诚信的人一定要实话实说吗？ 正方：小健应履行班长职责，如实向老师反映情况。 反方：小健应履行承诺，保护同学隐私。 总结： 诚信VS谎言 诚信的核心是: 三、巩固练习 1.“你吃的放心，我赚的安心。你吃的长寿，我赚的长久”。这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是（ ） ①坚持诚实就会赢得信任 ③经营者只要诚实就能成功 ③经营者要尊重和维护消赞者的台法权益 ④善意的谎言并不违背诚信原则 A.①② B.②④ C. ②③ D. ①③ 2. 2010年年关逼近，身为建筑承包商的孙水林，为了履行在过年前给工人们付清工资的诺言，雪夜中驱车千里从北京赶往湖北黄陂老家，一家5口不幸在冰雪路上命殁异乡；他的弟弟强忍悲痛，在年前了却了哥哥的遗愿。他们的行为告诉我们（ ） ①诚实守