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人教版本思品八上第十课《诚信做人到永远》(第二课时)学案
第四单元·第十课《诚信做人到永远》
第二课时:做诚信的人
一、温故知新:
1、“诚”就是内诚于己,????????????? 、?????????????? 、诚实做事,?? ??????????;
“信”,就是外信于人,???????? 、??????????? 、???????????? 。
2、????????????? 、????????????????? ,是诚信的基本要求。
3、恪守信用落实到具体行动上,即表现为????????????????????????????
二、 呈现学习目标:
1.???? 知道诚信守则的具体要求。理解诚信与谎言、隐私的关系。
2.???? 把握诚信的核心。
三、 学习流程:
流程一:自主学习
1、坚持诚实,就会赢得??????? 。诚实是获得信任的????????????? 。
2、信任的基础永远是????????????????? 。
3、诚信的核心是 ?????????????。
流程二: 合作探究
诚信守则的内容是什么?
流程三:探讨与提高
诚实信用是经济生活中必须遵循的原则,与我们中学生无关。
流程四:检测达标
(一)单选:
1、一个对朋友和家人都不能履行诺言的人,同时也不可能真诚、坦荡地对待他人。这说明,我们诚实做人的核心是(????????????? )
A、做事与做人相统一?????????????????? B、践约守信
C、对人守信?????????????????????????? D、对事负责
2、下列说法中,属于违背诚实的道德的有(???????????????? )
A、善意的谎言???????????????? ??????????B、诚实地说出别人隐私
C、与人为善???????????????????????????? D、以诚待人,以信交友?
3、在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。对此认识正确的是(?????????????? )
A、善意的谎言不违背诚实的道德
B、善意的谎言违背了诚实守则的要求
C、善意的谎言是出于个人私利,是维护自身利益的需要,是不道德的
D、在任何情况下都不能说谎
四、知识网络(梳理本课知识,画出结构图)
【诚信的故事】
《中国留学生就业遭遇》
有一中国学生在国外潜心钻研,埋头苦学,终于获得博士学位。他想:“凭着自己的专业水平,在大企业找份工作应该不成问题。”于是,他去了一所有名的大企业应聘,一切都非常顺利,然后他就安心回家专等录取通知书。不久,收到一封信,告诉他:“你非常优秀,你聪明又有较高的专业水平,但很遗憾我们不能录取你……”。既然大企业不行,就找一家中等企业吧,他找了一家后去应聘,结果等来的仍然是“你很优秀,但很遗憾不能录用你……”,最后这个学生想,那我就从小企业做起,这总该可以了吧,但结果仍然一样。这个学生怎么也想不通,如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢?而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票……
《温州皮鞋的遭遇》
在20世纪80年代,温州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”,假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤,以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林广场,5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后,温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严,在“中国十大鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。以下精品内容为赠送文档!与本文档无关!!!下载后将文字颜色设置为黑色即可看到!
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