我爱唱歌作文.doc

我爱唱歌作文 我对这个绰号很满意，以为我的确很爱唱歌。我认为，唱歌有三个步骤。一、把歌词记好。二、知道怎么唱。三、把音唱准。这就是我的三个步骤，我每次听完一首好歌后，总要反复地一直听到会唱为止我才肯善罢甘休。有一次，校长要去音乐室查看我们的上课情况，明确地说也就是… 共性承诺 1、牢记宗旨、铭记誓言，严格履行党员义务，树立社会主义荣辱观，服从组织分配，积极完成党的任务，在教育教学各方面起到先锋模范作用 。 2、遵纪守法，严格要求自己，成为学校制度的参与者，执行者，做完成绩效目标的先行者。 3、加强教师职业道德建设… 师:同学们,今天我们一起来上一节口语交际课(板书课题:感谢和安慰),大家齐读课题(生齐读课题)师:放课件(课件出问题):咦,怎么了(一老师上台作检查,课件恢复正常),谢谢你,陶老师,你解了我的燃眉之急,谢谢!陶老师:不用谢.师:请看一个大家… 我对这个绰号很满意，以为我的确很爱唱歌。 我认为，唱歌有三个步骤。一、把歌词记好。二、知道怎么唱。三、把音唱准。 这就是我的三个步骤，我每次听完一首好歌后，总要反复地一直听到会唱为止我才肯善罢甘休。 有一次，校长要去音乐室查看我们的上课情况，明确地说也就是公开课。轮到我唱了，我就放开声去长，校长听了，也为我取了个绰号：“金嗓子”！我为次很得意。 我还记得我的第一个音乐老师：李伟。刚开始我也不知道我有这个天赋，还是他把我培养成这样的呢。说起来，我应该好好地感谢他。 虽然李伟老师被调到其它学校去了，可是在我读三年级的一次公开课上，我以外地发现这次的听课老师竟然是被调到其它学校的李伟老师！我唱的时候，老师在和其它音乐老师窃窃思语，我想，他准是夸我了吧，哈哈。 李伟老师被调走后，我以为我的音乐细胞将不再有人知道了，可没有想到，四年级教我的新音乐老师竟然在第一堂课上就发现我有天赋啦。我真开心。 这位新老师对我很好，她还把我带到了演出台上，这样，我就出了名！ 我想，小时候我的音乐天赋就这么多人知道了，长大后一定也不赖！ 有人喜欢画画，有人喜欢打球……而我最喜欢唱歌。早上眼睛一睁开，我就哼上了；上学、放学的路上，我也会哼几句；晚上临睡前，我也非得唱上几句才过瘾。我对唱歌简直到了如痴如醉的地步。我喜欢唱音乐老师教的少儿歌曲，也喜欢唱英语老师教的英文歌曲，甚至连爸爸的车里听来的流行歌曲，我也会哼几句呢！因此，我成了咱家中的小歌星。 嘿嘿，“小歌星”终于英雄有用武之地，要大显身手了。 星期三上午，市教研室音乐调研小组来我校检查，抽到我们班15位“小歌手”去唱歌，我也是其中一个，我兴奋不已。可是我被安排到第一个上台，我觉得有点紧张，心里像揣着一只小兔子，怦怦直跳。我感觉手心攥着一把汗。正当我在台上坐立不安、不知所措时，我看见下面的老师微笑地望着我，我的心开始镇定下来，胆子放大了。我想最好让我抽到我最拿手的歌。果然，我抽到了《苏珊娜》。我定了定神，清了清嗓门，大声唱起来，我的歌声那么嘹亮，那么清脆，美妙的歌声在教室里回荡。我瞥见下面的老师频频点头微笑。一曲终了，我听到老师们在夸我唱得真好听。我很开心，心里好像一块石头落了地，感到非常轻松、舒畅。 我爱唱歌，唱歌使我快乐，唱歌使我的心像在空中飞翔。我爱唱歌，我要把快乐的歌声带给每一个人。 我是个喜欢唱歌的小女孩，在学校，我总是唧唧喳喳地没完没了地唱个不停。因此，同学们给我起了个绰号：“收音机”！ 　　我是个喜欢唱歌的小女孩，在学校，我总是唧唧喳喳地没完没了地唱个不停。因此，同学们给我起了个绰号：“收音机”！ 　 　　我对这个绰号很满意，以为我的确很爱唱歌。 　 　　我认为，唱歌有三个步骤。一、把歌词记好。二、知道怎么唱。三、把音唱准。 　 　　这就是我的三个步骤，我每次听完一首好歌后，总要反复地一直听到会唱为止我才肯善罢甘休。 　 　　有一次，校长要去音乐室查看我们的上课情况，明确地说也就是公开课。轮到我唱了，我就放开声去长，校长听了，也为我取了个绰号：“金嗓子”！我为次很得意。 　 　　我还记得我的第一个音乐老师：李伟。刚开始我也不知道我有这个天赋，还是他把我培养成这样的呢。说起来，我应该好好地感谢他。 　 　　虽然李伟老师被调到其它学校去了，可是在我读三年级的一次公开课上，我以外地发现这次的听课老师竟然是被调到其它学校的李伟老师！我唱的时候，老师在和其它音乐老师窃窃思语，我想，他准是夸我了吧，哈哈。 　 　　李伟老师被调走后，我以为我的音乐细胞将不再有人知道了，可没有想到，四年级教我的新音乐老师竟然在第一堂课上就发现我有天赋啦。我真开心。 　 　　这位新老师对我很好，她还把我带到了演出台上，这样，我就出了名！ 　 　　我想，小时候我的音乐天赋就这么多人知道了，长大后一定也不赖！