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数学建模竞赛参赛队员选拔及组队模型 【摘要】 一年一度的全国大学生数学建模竞赛是高等院校的重要赛事。但在对参赛队员进行选拔时，往往会遇到很多难题，以致有时并不能选出真正优秀的队员代表学校参加全国竞赛。本文根据竞赛队员的选拔和组队问题的基本要求，制定合理假设并求解。依据各种能力的权重，建立能力加权值图表，由能力加权值排名进行参赛队员的选拔。在确定最佳组队的问题上，首先以综合加权能力为依据选择，再根据相对优势制定调整方案。为参赛队员组队的方案参照了最佳组队的方法并进行了推广，使所有队伍之间能力相差降低。最后，建立与最大值及差值相关的目标函数，将队员组队，并将模型进行推广和改进。 关键词：加权 相对优势 差值 问题描述 为了在全国数学建模竞赛及美国大学生数学建模竞赛中取得优异的成绩，学校需要花费较多的以及财力物力从报名的学生中选拔出优秀的学生并组成有竞争力的参赛队，我们计划分两步来挑选队员： 1）根据报名表中的信息挑选出优秀大学生，并三人一组组成n1个培训队。 2）对挑选出的队员进行培训，培训内容主要集中在论文写作，以及建立数学模型时常用到的思想和方法。在培训期间要经过数次的模拟竞赛，m个教练对每一个培训队的每一次竞赛都有一个综合评价和单项评价，单项评价包括写作水平、模型的正确性和简洁性、算法的正确性和复杂度、