（全新）李昊锋英语第六讲.docVIP

旭博教育个性化辅导教案 学生 李昊锋 学校 荣山中学 年级 初三 学科 英语 教师 邓楚欣 日期 2014-1-12 时段 14:00-16:00 次数 6 课题 总复习 考点分析 1.模块必记重点单词、短语搭配及用法集萃 2.语法梳理 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、作业检查： 检查上次课作业 复习上次课知识点 二、课前热身： 三、内容讲解： 知识点一：梳理模块重点单词、短语搭配及语法梳理 知识点二：通过复习题对知识点查漏补缺，分析疑难题目 四、课堂小结 一起回忆一下这节课学过的知识点，特别注重错误的地方。 五、作业布置。 见讲义 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 一、学生评定 项目 内容 评分 内容 评分 教学时间保障 是否有效充分利用课堂时间 休息时间过长 教学流程保障 教学是否计划性 是否留作业并检查作业 教师个性教学 听课过程能学会该学科学习方法 听课中激发了学习兴趣 教师课堂教学 教学内容针对性强 讲课与练习相结合 能听懂老师讲课、教学语言准确 教师课堂精神饱满，形象得体大方 评分标准：每项满分为10分，十分满意10分，满意9分，一般7—8分，不满意6分，很不满意5分以下。共100分。 总分 学生签字： 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、学生本次上课情况评价：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 作业布置 教师 留言 家长 留言 家长签字： 日期： 年 月 日 学生心得 讲义：总复习 学生： 李昊锋 学科： 英语 教师： 邓楚欣 日期： 2014-1-12 Module 5—6 一、重点词汇I、根据首字母及汉语提示完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。?1．I wasn’t paying a_________ （注意）to what you were saying.?2.I was looking at the s__________（雕塑）. It looks real.?3.It’s kind of f________（熟悉） . It looks like Daming.?4. The most u________（不同寻常的） museum in London is the Science Museum. ?5. You aren’t allowed to touch the e_________（展品） in most museums.?6. Look, he is f__________（填满） a bag with falling sand.?7. You can d________（顺便参观） in the Science Museum for a few minutes.?8. He wants to move the truck into the correct p_________（位置）.?9.You can compare your s_________ (速度)with animals there.?10. It’s w__________(浪费) to throw away glass, paper and metal.?11. So every class collects r_________ (可循环的)waste, sells it for recycling.?12. Everyone agrees we must be c__________(当心的) about pollution.?13. I’m hopeful that everyone thinks about p__________(污染).?14. If we don’t protect the air and water, the future will be h_______(无希望的).15. Do you buy clothes just because they are the l________（最新的） fashion??16. R__________ （减少）means “use less”.