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幻灯片1： 同学们，不知道大家有没有发现：我们的身体和心理不知从几时起发生了或多或少的变化，同时自己的行为方式也有所改变。对于这些变化同学有时候惊喜也有的时候会感到恐慌，其实这些变化都是正常的，因为我们已经进入了青春期，在这个关键时期我们生理和心理都发生了巨大变化，而其中心理活动对我们现在以至将来都有着深远影响。所以今天我们就一起来学习一下青春期的心理变化。〈第一张幻灯片〉 幻灯片2：首先我们一起来了解青春期〈幻灯片2〉 青春期是指少年儿童开始发育，最后达到成熟的一段时期，即由儿童向成人的过渡阶段。国外医学界将青春期的年龄定为10－19岁，我国医学界将其定为13－18岁。而且男女有差别，一般女孩较男孩早1－2年。除此之外，还受地区、营养、精神等因素影响，其中营养状况起主要作用。青春期是人体生长发育的第二个高峰。 幻灯片3：大家回想一下自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹近年来的身体变化 总的来说进入青春期以后，在生理上以下三点变化： 1、身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。 2、各器官趋于完善。随着身体的发育，我们各器官的功能都得到了很大的加强，比如，我们现在比以前能跑，是因为我的肺活量增大了，我们比以前思考的事情更多了，考虑事情更为深入更为详尽。这是因为我们的脑容量增大了。其他如脾、肾、肝等也逐渐发育成熟，各项指标达到或者接近成人标准，因此也出现了第二性特征出现 3、第二性特征出现：从青春期开始到成年，男女在身体外形上逐步形成的显著的性别差异就称为第二性征。这也是青春期最突出的特点 男：喉结突起，嗓音变粗，发音低气，因声带短而宽，出现小胡须，腋毛相继出现。出现遗精等生理现象。 女：嗓音高而尖，声带比男孩长，皮下脂肪开始增加，乳腺发育，骨盆宽大。出现月经等生理现象。 幻灯片4 伴随着身体的变化，我们的心理也发生了质的飞跃 幻灯片5 请大家积极思考自己的进入青春期后的心理变化： 归纳：青春期的心理变化我们可以分成四个阶段 第一阶段 ---心理意识朦胧阶段，（闭锁性占主导地位）此时是一种本能感觉，开始注意男女之间的差异，两小无猜的单纯消失了，与同性伙伴来往多起来，对异性则采取疏远的态度，出现“三八线”出现男女阵营，男孩成高傲的小公鸡，女孩表现为羞涩，他们对异性有一种神秘的新奇感，表面疏远，心中不断比较，评估差异性，滋长对异性的好感。 第二阶段----牛犊的意识阶段，更加注意男女之间的特殊感情和关系，尤其是对成年异性产生朦胧的依恋（好奇心占主导地位）。 第三阶段----主动接近异性阶段（青春期）身心逐步走向成熟，年轻人对异性的关注也由内心的向往逐渐转化为外在的行动。常以各种方式主动接近异性，并希望得到对方积极的反应。表现：注意自身在异性心目中的地位和形象，打扮仪表体型美，爱照镜子，为缺魅力而苦恼，羡慕成年男女，嫉妒周围的青年，男女的交往对所倾慕的异性开始留意观察，积极交往。 第四阶段----心理成熟阶段。随着知识增多，青年男孩女孩逐步形成自己的道德观和处事观，开始把事情往更深层次思考，并能考虑到义务和责任等问题。 幻灯片6 现在的你们应该处于的是第二或第三阶段。那么在日常的学习和生活中我们应该怎么与异性同学交往呢？ 我们就一起来探讨一下。 幻灯片7 那么现在社会上的交往都有哪些方式呢？ 1、交往的形式： A、“友谊型”交往 有稳定而方便的娱乐组织和场所，使男女生能经常进行集体的交往。这种集体交往是在公开场合下进行的，一般是有益无害的，不会出什么问题。男女生友谊宿舍、看电影、听音乐、下棋、打球、做游戏、郊游、聊天等，交往双方并无什么责任或义务的约束。 B、“社会型”交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。 通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。 C、“单一型”交往 交往圈子缩小，定向（单独交往）交往。 幻灯片8 2、交往的危险讯号 (1)男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。 (2)双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。 (3)双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。 (4)对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。 幻灯片9 3、异性交往过密的危害 1、如果异性交往过密就会浪费大量的学习时间，精力分散，从而严重影响学习和进步。