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哲学与社会发展理论专题研究 一、 为什么领导干部要重视提高哲学素养 （一） 提高领导力的根本需要 领导力的核心要素是认识问题的能力，哲学能拓展人们的思维空间，帮助人们深入全面认识问题。1、哲学思维能够帮助人们揭示事物的深层本质和规律。2、哲学思维能够帮助把握事物的主体。 看透本质：本质从字面意义上来讲是“根本”或“本来”“原本”的“性质”，是指事物本身所固有的属性、面貌和发展的根本性质。 把握规律：规律是指客观的“规定”和“戒律”，三个要素是：1、联系 2、变化 3、逻辑 着眼全局：领导干部要把握整体全局，要有世界眼光，不能局限在一时一地一隅中。经济全球化、国家大战略、团队共存亡 注重理性思维：战略思维、理性思维 （二）、深刻领会科学发展观的基本途径 各门具体科学都在研究科学发展观，但侧重点是不同的。哲学着重研究要义、研究人本、研究全面、研究全局、研究关系、研究协调。哲学是处理各种矛盾关系的一种辨证方法论。 哲学上的社会发展理论研究有三类不同的研究层次，形成如下的逻辑梯阶：第一个层次是在一般历史观层次上从总体上探讨社会发展的规律和趋势；第二个层次是在系统哲学、人学、社会哲学、经济哲学、政治哲学、文化哲学、生态哲学、创新哲学等应用哲学分支学科层次上分析社会发展中存在的问题及其原因，研究对策思路，解读科学发展观；第三个层次是专题曾系的社会发展理论研究，主要阐释现代社会发展理论的实质和核心，研究现代化道路的发展战略。 思考题： 1、简述物质生产是社会历史发展中的决定因素 答：首先，物质生产是人类社会赖以生存的物质基础，是社会运动形式的物质承担者。其次，物质生产方式决定了整个社会的性质和面貌。物质生产方式构成了整个社会形态的基础，它的发展程度和水平也就规定了一个社会的性质和基本面貌。再次，物质生产方式的变革是社会制度变革的根本原因，是历史发展的根本动力。生产方式是生产力和生产关系的统一，生产力和生产关系的矛盾运动发展到一定阶阶段，当生产关系由促进生产力发展的形式变成了阻碍生产力发展的桎梏时,社会革命的时代就到来了. 2、简述社会发展与人的全面发展是辨证统一的历史过程 答：社会是由人构成的社会，人是社会的人，社会发展离不开人的发展，人的发展也离不开社会发展，社会发展与人的发展是相互制约、相互促进辨证统一的历史过程。第一、社会发展与人的发展是相互依存、相互促进的。第二、社会发展与人的发展互为手段和目的。第三、人的发展是社会发展的核心。 3、怎样理解和认识经济全球化给社会主义带来的机遇与挑战 答：经济全球化背景下社会主义新的发展机遇主要表现在：首先，经济全球化有助于推进世界 多极化的进程，从而为社会主义国家积极参与全球经济和国际竞争营造了有利的国际条件。其次，现代信息技术的快速发展和知识经济时代的来临，既为经济全球化的快速发展提供了强有力的技术支撑和动力支持，也为色回转仪国家充分利用国际信息资源和先进科学技术，加快本国产业升级、技术进步、经济发展和制度创新，，尽快改变自身经济文化相对落后的状况，缩短与发达国家的经济、科技差距，实现跨越式发展提供了便利条件。再次，跨国公司的进一步发展和它在发展中国家的地位日益突出，为社会主义国家吸收、利用当今世界资本主义优秀文明成果提供了新的机遇。最后，对外开放政策的实施，为社会主义国家积极参与经济全球化精华曾提供了有利的国内条件。 经济全球化的发展对社会主义的挑战主要表现为：一是原有不合理的国际经济、政治旧秩序的挑战。二是西方强大的经济和科技有时的挑战。三是霸权主义和强权政治的挑战。 第二章、掌握系统科学方法，正确处理改革、发展、稳定的关系 系统：所谓系统，就是由若干相互联系喝相互作用的部分（要素）组成的具有特定结构和功能的有机整体。它包含三层意思：一是系统都是由若干部分（要素）以一定的结构形式组成的有机整体；二是这些相互联系的整体可以分解为若干基本要素；三是这一整体具有不同于各组成部分的新功能。无论什么事物或研究对象，要成为一个系统，就必须具有以下两个基本条件：一是要有它的构成部分（要素）；二是各部分之间要相互联系和相互作用。 系统方法：所谓系统方法，就是按照客观事物本身的系统性，把对象放在系统的形式中加以考察的一种方法。即从系统的观点出发，始终着重从整体与部分（要素）之间，整体与外部环境的相互联系、相互作用、相互制约的关系中综合地、精确地考察对象、揭示系统性质喝运动规律，从而达到最佳地处理问题的一种方法。 思考题 1、简述社会系统发展的动力 答：社会改革是社会主义社会运动、进化喝发展的基本形式，是社会主义社会发展的直接动力。在协调各种利益，推动各个利益分力凝聚、融合为强大的劳动创造合力的动力运行机制中，社会改革起着重要的调节作用，是最基本和最主要的利益调节手段;在克服阻碍、抑制劳动自主性、需要合理性、利