《哲学例题.docVIP

哲学的几种题型归类及例题 平度市第六中学??胡绍玲?? 2010年7月29日 10:07 :体现类------------上述材料体现了哪些（什么）哲学道理（或蕴含着什么哲学道理）？ 此题型要求同学们根据设问中的指导语和背景材料选定答题时所用的基础知识和答题的方向、范围。这类题发挥的自由大、难度大、灵活性和综合性强。 从答题上看，要善于运用归纳和演绎的方法。所谓归纳，就是命题体现了我们所学的哪些原理，也就是把命题内容翻译成原理。所谓演绎，即命题材料是怎样体现你所归纳的原理的，通俗的讲，就是理论联系实际。 这种题型有时会缩小考查范围，如体现什么唯物论原理、什么辩证法原理、什么认识论原理、什么历史唯物主义原理等。 例题：(09年江苏)2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感，我国称之为甲型H1N1流感。随着研究的深入，诊断技术不断改进，防治手段逐步完善，疫苗研制加速推进。 ??? 国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等，切实做好防控工作。 (1)对甲型H1N1流感的研究过程体现了有关人类认识的哪些哲学道理? 参考答案：(1)实践是认识的基础；认识具有反复性、无限性和上升性；追求真理是一个永无止境的过程。www.ks5u.Com (2)高度重视防控工作，确保人民群众的健康和生命安全，体现了我国政府坚持为人民服务的工作态度。及时采取措施，严格执行疫情零报告制度等，切实做好防控工作，体现了我国政府坚持求真务实的工作作风。在广泛征求意见的基础上，制订并下发诊疗方案和应急预案，体现了我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。www.ks5u.Com ? 变型：结合材料分析XX原理（材料体现、如何体现XX原理） 这类题型是已经告诉了我们哲学原理，然后让我们分析材料中提到的原理的内涵或方法论意义。这是前面提到的一些题型的转化。但是回答这类题型，一定要结合材料，不能空谈理论，胡答一气。 例题：（10年烟台二摸）世博会150多年来，其展示重心日益向理念和文化的转移，1933年芝加哥世博会有了明确的主题---“一个世纪的进步”，这之后，“科学、文明和人性”、“人类、自然、技术”、“城市，让生活更美好！”其主题不断关注人类生存的家园，尝试解决人类面临的各种问题，吸引着人们从世界各地汇聚到一个地方，展示各自的产品和技艺，通过交流与沟通达成共识，解决人类共同的世界难题。 （6）世博会主题的演绎历程是如何体现唯物辩证法的发展观点的？ 参考答案：发展观点和创新思维；事物发展是前进性与曲折性的统一； ? 题型二:运用所学的哲学知识对上述材料进行分析 此类题型的特点是不直接指明所要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无明确的体现，需要考生自己去体会、去分析。这类试题往往难度大、能力要求高，我们感觉无从入手，或下笔千言、离题万里，或“蛮不讲理”、废话连篇。因此，要求我们尽量从材料中归纳出符合题意的哲学原理。 答题格式是“原理+方法论+材料”。另外，这种题型还有可能以其他面目出现：如用唯物论原理回答；用辩证法原理回答；用认识论回答；用历史唯物主义的原理回答. 变型:运用xx原理（或所学的xx原理）对上述材料进行分析 此类题型的特点是要求同学们运用给定的特定原理，分析阐明材料中的实际问题，不需要同学们分析其内含的哲学依据。 在解这类题时，应做到以下四点： 第一，回顾原理内容，理清这一原理的内涵及方法论要求； 第二，仔细阅读材料，理清题意，审好题，答出原理的具体内容； 第三，把原理和实际问题联系起来，运用原理（一般道理）分析实际问题（具体），说明理论的正确性； 例题：(09年广东卷40题)运用联系观点分析生态问题。 ? 题型三：启示类-------上述材料给我们哪些哲学启示？ 这类题目的设问一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等重点是考查考生能否从提供的材料中悟出哲学道理，强调回答问题要有针对性。 对于启示类题目，一般应从三方面考虑：一是材料说明的道理，先要分析材料；二是要明白我们应该怎么办，应吸取什么教训，坚持什么、反对什么；第三，结合设问和材料，抽象出给我们的启示。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理”或是“原理+应该怎么办”，不必展开去分析。 例题：（09浙江卷41） 材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位