普通话与教师口语18..docVIP

目 录  第一部分 普通话  绪论 一、什么是普通话 二、为什么要学好普通话 三、怎样才能学好普通话 第一章 发音 第一节 发声母的音 第二节 发韵母的音 第三节 发声调的音 第四节 发声韵调的变音 第二章 记音 第一节 记字音 第二节 记词语音 第三章 用音 第一节 用准确的音 第二节 用流畅的音 第三节 用合理的音 第四节 用生动形象的音 第五节 用带感情的音 第四章 普测辅导 第一节 普测简介 第二节 应试策略 第二部分 教师口语 一、教师口语的含义 二、教师口语的特点 三、教师口语的内容 第一部分 普通话 绪 论 一、什么是普通话 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 普通话的标准是：语音方面以北京语音为标准语音，词汇方面以北方话词汇为标准词汇，语法方面以典范的现代白话文著作中的一般语法为标准语法。 对有汉语基础的人来说，学习普通话主要指学习普通话的语音。 二、为什么要学好普通话 学好普通话是生活与工作的需要，是普测的需要，是提高自身形象的需要。 学好普通话，天天要用它。学好普通话，测试不用怕。学好普通话，有人把你夸。 三、怎样才能学好普通话 从根本上来说，只有过好以下三关，才能学好普通话： 1、发音关 2、记音关 3、用音关 发音要准，要能准确发出普通话中的每一个音。 记音要牢，要能牢牢记住每一个常用字、常用词语的正确读音。 用音要妥，要能妥当使用普通话的语音。 第一章 发音 第一节 发声母的音 教学目标：发准21个辅音声母的音。（零声母无音，因而不发音） 一、21个辅音声母 b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、 j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s 二、重点 1、zh 舌尖后音，又叫翘舌音、卷舌音，发音时舌头向上翻卷，翻上去的一面 向上用力。先爆破后摩擦，送气感不强。读zhī ch 同上。先爆破后摩擦，送气感较强。 读chī sh 同上。不爆破，直接摩擦，无送气感。 读shī r 同上。不爆破，声带振动，无送气感。 读 rī 与zh、ch、sh相对的音是舌尖前音（又叫平舌音）z、c、s， 发音时舌尖向前用力。 朗读： zh zhī支 zhēn真 zhōu州 zhāo招 zhuī追 ch chī吃 chēn瞋 chōu抽 chāo超 chuī吹 sh shī师 shēn身 shōu收 shāo烧 shuǐ水 r rī rén人 róu柔 ráo饶 ruǐ蕊 2、j 舌面音，又叫舌面前音，发音时舌面上挺，同时向上 用力。先爆破后摩擦，送气感不强。 读jī q 同上。先爆破后摩擦，送气感较强。 读qī x 同上。不爆破，直接摩擦，无送气感。读xī j、q、x与z、c、s不同： j、q、x发音时舌面上挺，同时向上用力。 z、c、s发音时舌面不上挺，只是舌尖向前用力。 朗读： j jī基 jiā家 jiē接 jiāo交 jiū究 q qī期 qiā掐 qiē切 qiāo敲 qiū秋 x xī希 xiā虾 xiē些 xiāo消 xiū休 机 鸡 及 急 几 脊 继 计 妻 欺 其 骑 起 启 气 器 西 溪 习 袭 喜 洗 戏 系 练习： 1．读下列词语，注意发准声母的音 2．读下列绕口令，注意发准声母的音 ⑴ ，。，。 、、，。 ，。 ，。 ⑵ ，。 ，。 ⑶ ，。，。 ⑷ ，。，。 第二节 发韵母的音 教学目标：发准39个韵母的音。 一、39个韵母 开口呼：ɑ、o、e、ê、er、ɑi、ei、ɑo、ou、 ɑn、en、ɑnɡ、enɡ、-i（前）、-i（后） （15个） 齐齿呼：i、ie、iɑ、iɑo、iou、i