《学生日常行为规范量化评估制度.docVIP

学生日常行为规范量化评估制度 ?（一）、扣分标准： ?1、仪态仪表不端扣5分。2、上学没戴校牌扣5分。 ?3、使用他人校牌者，借出与使用者各扣6分。4、上学迟到被值日老师抓到者，每人每次扣5分。 5、做早操时，全体同学（除有特殊情况及参加训练的运动员外）都应到操场做操无故不出操的班级人数超过5人，每次扣5分。 ?6、早操集合慢，队伍不整齐、动作不规范、有同学讲话的班级扣3分。 ? ?7、做眼操时，不认真的班级给予警告，再次发生，每次扣4分。 ?8、做早操期间及放学后，应关灯管、风扇，否则每次扣5分。 ?9、在放学后，各班如无特殊情况，应在20分钟内搞好教室、包干区的卫生清洁工作。凡是打扫不干净或垃圾未倒或黑板未擦的班级，每次扣10分；未打扫的班级每扣20分，并给予公布批评。 ?10、在校期间，应爱护校内的公物，不乱扔垃圾，违者每人每次扣10分，并罚扫地一周。11、不服从值日生的正确管理，出言辱骂值日生的，每人每次扣10分，并交给德育处处理。 ??12、打架、勒索每人扣20分。 ?13、抽烟每人次扣10分。 ?14、其他违反学校纪律每次扣10—20分。 ?（二）、加分标准： ?1、好人好事加5分。 ? 2、校内各项竞赛活动第一名加5分。 ?3、黑板报评比连续两次为优秀的班加5分。 ?? 备注： ? 1、除以上事项给予扣分加分外，大型集会或公共活动受到学校领导表扬加 5分，受到批评扣5分。 ? 2、德育量化分实行每班每日百分制，每星期末分年级统计一次，得分最高者获纪律卫生流动红 旗。在同样分数情况下，优先考虑被加分或表扬的班级。每学期统计流动红旗的次数，作为评文明班的重要依据。 ??一、学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。 ?二、学校应合理安排学生的学习时间，每天不得超过8个小时。 ?三、学校教学建筑、环境噪声、通风采光及室内黑板、课桌的设置应当符合国家的卫生标准。 四、学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施，为寄宿学生提供相应的洗 漱、洗澡等卫生设施，应提供充足的符合卫生标准的饮用水。 ?五、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。 ?六、认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。 七、体育场地和器材应符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。 ?八、学校应根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。 ?九、学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。 ?十、学校应当把健康教育纳入教学计划。每学期进行专项活动，开设健康教育课或讲座。 ?十一、学校对体格检查中发现有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗。 十二、学校对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。 ?十三、学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。 ?十四、学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好慢性传染病的预防和控制管理工作。 ?十五、对在卫生工作中成绩显著的班级或个人，学校应当给予表彰、奖励。 ?卫生保健制度 ?一、组织学生认真学习《卫生法》和卫生管理部门颁发的各项卫生制度、条例，提高认识，统一思 想。 ?二、每天定时打扫教室内外卫生。包括走廊、楼梯。做到先洒水，后扫地。门窗、玻璃、黑板、桌凳保持干净，墙壁张贴有序，无涂画痕迹，杂物堆放得当。 ?三、每周一、四下午课外活动时间为全校大扫除时间，认真打扫教室内外和卫生区 四、禁止在墙壁、桌凳、厕所、树木等处乱刻乱画、乱涂乱写。 ?五、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等废弃物，不吃零食和腐败变质食物。 ?六、坚持锻炼身体，保护视力，每天坚持做眼保健操和课间操。 ?七、预防沙眼，每个学生要有专用面盆、毛巾、手帕，并经常保持清洁卫生。 ?八、学生自觉做到每学期驱虫一次，预防蛔虫及其他寄生虫疾病发生。 ?九、学生就餐应用专用碗筷，到指定食堂吃饭。讲究饮食卫生，防止病从口入。 ?饮食卫生制度 ?一、经常检查炊事人员的个人卫生，定期检查身体，发现器质性传染病要及时更 二、食堂不准采购腐烂、变质食品，严防食物中毒现象发生。 ?三、餐具、炊具定期洗刷、消毒，操作间、餐厅每天要清扫干净。 ?四、食品冬季要有保暖设备，夏季要有防蝇设备，全年都要注意防鼠污染。 ?五、保证茶水供应及时，搞好饮水卫生。 学生请假制度 一、学生因病、因事不能到校上课，必须分别凭医生证明或由家长出面向班主任办理请假