青少年活动心设计.ppt

社会工作实务 姓 名：白 日 新 班 级：社会工作 学 院：人文学院 学 号：200521002001 青少年活动中心设计——根据“阿明”这一特殊群体设计 　 如何对青少年中的流动人口开展有针对性的吸药吸毒教育，依然是困扰预防青少年吸药吸毒工作的难点所在。那么，学校教育以及专门机构组织的工作依然是当今吸药吸毒教育最有效的形式。吸药吸毒预防教育应该始终坚持走从小抓起，从学校抓起的道路。如今，当务之急是使学生能比较全面直接地学到识药物、防毒品的知识，从而在走向社会前增强对毒品、药物的抵御力。 究竟如何攻克青少年禁毒吸药教育这一难题，也许还有待于全社会在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，对于生活在阳光雨露之中的孩子，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好，青少年禁毒、吸药工作任重而道远。 这一过程需要参加活动的人员写一份书面材料，根据报名者的材料选出符合小组目标既增进自信、促进成长的成员，以保持小组成员的同质性，并且制定小组活动的规则，，至此小组正式成立——是一个帮助青少年意识到、药物、毒品的危害，远离药物毒品，进而回归社会！！ 这一阶段的目标是促使小组成员间相互熟悉，初步建立信任、温暖、和谐的团体氛围。利用有趣且能增进成员间互动的游戏是达到这一目标的好办法，但是游戏的选择要适合这一特殊群体，让他们感受到在如此的群体和环境中的快乐，促进成员间敞开心扉的交流，为下一步工作的实施奠定了基础。 教育内容，让小组成员熟悉药物、毒品的相关内容； 开展社区、家庭、朋友的关怀行动； 设计可以提高小组成员信心以及自强的活动； 根据小组成员的兴趣，提出建议性意见，使成员学习某种技能或者兴趣班； 活动之后小组成员阐述自己的心得体会。 什么是药物、毒品，几种药物、毒品的介绍； 药物、毒品对社会、身心、人体、家庭的巨大危害影响； 如何防止吸药、吸毒； 播放关于吸药、吸毒的宣传影片，并且如果有条件，可以请一些有相关吸药、吸毒经验并且已经成功戒药、戒毒人员的现场解说； 让小组成员构思一些关于远离药物毒品的标语。 青少年之所以走上了这条道路，在一定程度上是对药物毒品产生好奇，或者另一方面也可以说是没有受到周围群体的关怀，所以帮助这一群体走出这条道路，需要社区、家庭、朋友的关怀！ 青少年活动中心联系小组成员的家人、朋友，以及所在社区对吸药青少年进行精神以及物质上的关怀，让成员感受到温情的存在，重视家庭、朋友的巨大作用！！ 这一环节努力做到不盲目、不统一、不强制的原则，依据成员的不同特点，开设多元的活动以提升成员的自信以及自强！！ 内容包括—— 使小组成员认识到学校教育的重要性； 团体活动，最好让家人也参与到其中； 安排一些有益于健康的影视音像。 经过前面环节的设计以及成员与工作者的合作，对于每个成员肯定做了相关记录，包括参加活动的投入程度，表现状况等内容，做总结时，应该由青少年活动中心的工作者对成员作出评价，当然，这种评价应该是积极的，并提出建设性意见，让成员参加一些可以学到技能和得到锻炼的辅导班进行学习，以提高自身的素养！ 工作者做完了总结，那么，成员也应该发表一些对于药物、毒品危害的想法。并且参加活动之后，感想又是怎样的，自己结下来的生活、学习以及工作应该如何开展等。 这一阶段的工作目标是巩固小组活动的成果，妥善处理小组成员的离别情绪。这一时期的交流，使小组成员结下了深厚的友谊，在此种情况下离别多少有些伤感。那么，让小组成员在最后活动时以互赠留言和礼物的形式告别，使小组成员在一个自然、充满温馨的情景中告别团体，走向以后的生活！！！ * 一、活动准备阶段 二、导入阶段 三、实施阶段 1、毒品的危害 2、开展关怀行动 3、组织活动 4、提出建设性意见 5、成员的心声 四、终结阶段 *