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《完成长宁中学0809校本培训计划

2008—2009学年 长宁中学校本培训工作计划 为全面提高我校广大教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,建立教师岗位成长机制,促进教师专业化发展。进一步建立完善适应基础教育改革发展需要的、开放灵活的教师队伍,全面推进素质教育。结合学校实际,特制定学校校本培训实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。 二、培训目标 1、组织教师学习《师德与教师职业》、新课程理论及研讨等。使全体教师转变教育观念,树立新的课程理念及新的教育价值观、现代教育观,使全校教师实施素质教育的能力和水平有较大的提高,具备实施新课程的能力。 2、加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业的发展,达到“新教师要过关,青年教师要过硬,骨干教师有个性,老年教师要适应”的要求。 3、适应教学改革与课程改革需要,形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 三、工作要点: 1、加强理论学习,提高师德修养,更新教育观念。 提高教师的理论水平,培养教师的崇高师德,使教师敬业、勤业、精业,从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍是校本培训的重要内容。 2、业务学习形式多样化。业务学习要讲究实效,必须结合实际有针对地开展学习,学习形式可以是集中学习理论文章、聘请专家讲座、观看优秀课例光盘、集体备课、教师博客论坛等。要让每个教师学有所得,学以致用。 3、认真组织教师参加读书学习、网络学习。每个教师在读书活动和网络学习两种形式中任选一种,要求凡具备上网条件的教师尽量选取网络学习。同时每学期记5000字的读书笔记,积极开展读书研讨交流活动,每学期每位教师写一篇读书心得或者是教育、教学论文。 4、加强教师基本功训练。全体教师都要坚持练习三笔字、普通话等,提高教师教学基本功。 5、积极开展生本课题研究,每位课题组成员都要做好相关的研究记录,学期结束提交个人或小组的研究报告,学校适时组织课题组做好专题研究,总结阶段成果。 6、认真组织教师参加各种培训。对教师进修学校开办的各种培训,及时通知参训对象,提供经费保障。参训教师要做到课时足、记录全、领会透、能运用,对在培训过程中达不到要求的教师实行考核评优一票否决。在条件许可的情况下,尽可能多的派骨干教师参加省市范围内的专题培训,开阔教师视野,提高课堂教学效率。 7、做好校本培训的总结与考核。及时总结校本培训工作取得的成绩与存在的不足,严肃认真地做好学分登记和电子档案的管理。 四、培训形式 ??? 1、自主学习:教师自学,记读书笔记,书目自选,要求教师认真读书学习、交流研讨。让读书成为教师的自觉行动,学习成为教师的深厚兴趣。 ??? 2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对我校共性“问题”,同时发挥校内骨干老师的作用,举行专题讲座。 ??? 3、小组研讨:以科组、年级组备课组为单位,利用教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学、研讨教学管理等。 ??? 4、教学观摩:利用教研课、展示课等课堂教学活动进行课堂教学研究,开展好评课活动;教师之间要经常听“随堂课”;组织教师外出参加课堂教学观摩活动,在校内观看名师录象。 ??? 5、师徒结对:继续以师徒结对的形式,定期开展活动,在业务上加强指导,帮助青年教师走上成才之路。 五、主要措施 ??? 1、成立领导小组。成立校本培训领导小组,确保校本培训的顺利进行。 ????2、建立管理制度。要求做到:①对于各项要求,要经常进行检查落实情况,保证不流于形式,不走过场。②建立考评激励机制。教师参与校本培训、投入程度作为教师工作考核的一个极其重要方面,与教师职务晋升、评优挂钩。 ????3、开展各项活动。通过教学观摩、博客论坛、集体研讨等活动,促进校本培训质量的提高。 六、领导小组 ? 组 长:黄照新 副组长:彭伟明 成 员:吴能国、高路生、朱国兴、蔡恩伟、梁水桥、温锦洪、以及各科组长、骨干教师。 ? 长宁中学2008-2009学年第一学期校本培训日程安排 月份 培训内容 培训形式 培训对象 培训课时 负责部门 备注 九月 师德与教师职业 讲座 全体教师 4 政教处 教师培训后撰写心得体会 教育教学常规及基本功培训 培训班 新教师 8 教导处 完成培训后,新教师撰写总结 班主任工作常规 培训班 新教师 4 政教处 新教师应担任见习班主任 十月 生本课题研究 教育教学研究 相关教

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