电流的强弱教学反思.docVIP

电流的强弱教学反思 反思一：电流的强弱教学反思 nbsp; 一、教学中的优点 ①教学结构合理 本节教学我从复习电流的定义及方向入手，讲解了电流的强弱，单位及换算，特别针对第一次进行单位换算，我仔细讲解了换算过程，并运用常见的电流进行换算。然后从电流表的结构上、量程、分度值进行认识。接着让生自己预习，思考电流表的使用方法，然后找生回答使用方法，最后给生实验器材，使生自己进行实验。 ②讲解与实验相结合，使激发学习热情 在这节教学中，我使用了讲解新授内容与学生实验相结合的原则。对电流的单位及正确使用方法进行了讲解，并适当的进行演示。对电流表的读数进行正确的指导，并教会学生读数，并画出刻度盘的刻度线，指针任意指示某一位置，让生读数，并及时纠正。最后，给生一个电源、一个开关、一个灯泡、一个电流表，让生把电路连好，并通过指针的偏转来让生读数，学生十分感兴趣，并很快就把电路连好，正确的读出了示数，效果十分的好。 ③重难点突出 电流表的使用及正确读数，我首先安排学生预习，自己找出电流表的使用方法，接着让先描述使用方法。并作重点强调，然后从量程和分度值入手，先数格数后乘分度值，从而正确读数讲的十分详尽，生基本掌握，为了进一步使生掌握得更好，我特意安排了实验，使生兴趣十分浓厚的情况下，使生更加熟练的掌握了电流表的使用方法，从而突出了重难点。