《家庭教育学.docVIP

名词解释 1、胎教：是为了促进胎儿身心健康地发育成长，并确保孕产妇安全所采取的各项保健措施。同时利用一定的手段和方法，通过母体给予胎儿有利胎儿大脑和神经系统功能尽早成熟的有益活动，进而为出生后的继续教育奠定良好的基础。 2、家庭教育学：研究家庭教育的一门学科，主要揭示家庭教育发展的规律，本质特征，以及彼此之间的内在逻辑关联。 3、早期阅读：是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从简单的口头语言过渡到规范的书面语言，对于幼儿的思维，语言、想象力、个性、习惯等各方面进行综合培养。早期阅读可以激发孩子的学习动机和阅读兴趣，提高孩子语言能力。 4、理财教育：是指根据社会发展的需要和趋势，从孩子身心发展特点和成熟水平的实际出发，有目的地培养孩子正确的财富观、明确的理财意识、掌握理财的基础知识、初步的理财能力和良好的理财习惯等教育活动。 5、习惯：是一种定型性行为，是经过反复练习而形成的语言、思维、行为等生活方式。从心理上说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要，孩子自幼接受的教育是否完美，会在日常的生活细节中显露出来。 6、挫折教育：挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。 7、情商：主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。 8、绘本：指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。 9、故事书：是文学体裁的一种，侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。 10、父亲家庭教育学：所谓父性教育，就是给孩子提供充满父亲角色特性的教育。或者通俗地说，由父亲来实施、体现父亲人格的家庭教育。父性教育与母性教育加在一起，才是完整的家庭教育。 二、简答题 1、蒙台梭利的胎教思想很丰富，请谈谈其食物胎教中，孕妇具体应该吃哪些食物，应该注意哪些？ 答：一是选择健康且多样化的食品以摄取各种身体所需的营养。 吃新鲜且无污染的水果和蔬菜、大豆类及坚果、谷类、薯类及杂豆、畜禽肉类、蛋类、大量谷物以及富含钙质的食品，如牛奶和酸奶等。 也可以食用一些鱼类如鲫鱼、鲤鱼、带鱼等，也可以食用一些虾、海带、紫菜等。在鱼类中，深海鱼的营养价值最高。 二是适当补充叶酸。 叶酸是一种水溶性B族维生素，对细胞的分裂生长及核酸、氨基酸、蛋白质的合成起着重要的作用，是胎儿生长发育不可缺少的营养素，孕妇缺乏叶酸有可能导致胎儿出生时出现低体重、唇腭裂、心脏缺陷等。 补充叶酸有两条途径： 一是从某些富含叶酸的食物中获取天然叶酸。 （1）绿色蔬菜 （2）新鲜水果 （3）动物食品 （4）豆类和坚果食品 （5）谷物类 另一种途径便是服用从药店购买的叶酸补充剂（也叫叶酸增补剂，叶酸片），以及孕期专用的多种维生素。 2、家长应如何培养孩子阅读兴趣？ 答： 1、坚持给孩子讲故事或表演故事 2、鼓励孩子读故事讲故事给我们听。 不经意地去创造一些让孩子给我们讲故事的机会。给予赞许，这样孩子会归功于阅读，就会从阅读中获得成就感，从而更爱阅读。当然我们也要引导他进步。给他指出一些他没有理解的以及讲述不当的地方。给他们创造更多展示的机会。 3、与孩子讨论书的内容。与孩子的讨论应该是很自由的，不需要事先设定好问题，也没有一定的答案。只是要帮助孩子更能理解故事内容，也给孩子机会练习表达自己的想法。? 4、规定家庭阅读时间。每周安排一定的安静的学习时间，之后轮流说心得。 5、利用生活进行阅读 生活中有许多活动都可以促进孩子的阅读能力，例如带着孩子一起看食谱或使用说明书，出门时一起读路上的招牌、电影的看板、公车的广告等等。 6、鼓励孩子多用文字表达 读与写的能力是相辅相成的、父母可以透过一些日常的活动来促进孩子的读写能力，例如用简单的字汇写小纸条给孩子，并鼓励孩子也用文字来响应；也可以鼓励孩子自己写故事，或把孩子讲的笑话写下来。 7、营造良好的读书环境 比如经常带孩子上图书馆，或让孩子在想阅读时随手可取得读物，都有助于孩子对阅读的兴趣。 提供展示读书成果的舞台 我们可以采用多种方法设置丰富多彩的展示平台，鼓励孩子积极参与，用适合自己的方法来汇报读书成果。可以在客厅或卧室的墙壁上开辟一块地方作为“读书角”，位置不能高，要让儿童触手可及。 9、孩子都喜欢拥有“自己的”东西，家长要尽量多给孩子买书。要让每个孩子都有一个专门放书的地方 “个人生活资料”。孩子对书也会更加珍惜。 3、如何培养孩子的财商？ 1、从小塑造孩子正确的理财观念。 3、4岁时，孩子已萌发了花钱的意识。在孩子认识数字，开始数数的时候，给