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小升初课外经典练习 一、根据下面提示的情境写话。 某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任赵老师说：“‘图 书漂流就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。” 请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。（20字以内） 请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣。（要求：写出有关情节，至少运用一个成语或名言警句） 《西游记》 《水浒传》 《简爱》 《鲁滨逊漂流记》 《三国演义》 《悲惨世界》 所选图书： 放漂寄语： 二、修改下面这段话：《字、词、句 标点都修改. 1、 这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“简?爱”“鲁 滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。 2、 学校的课外活动正是五花八门。春天，我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊 具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖水中游泳；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。 今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参加这次颁奖 大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南……等省市。人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我一句话激动得也讲不出。拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。 三、选择引号的用法。 ①表示特定称谓 ②特殊含义 ③表示否定、讽刺 ④引用别人说过的话。 1．日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者。” （ ） 2．信中说：“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌……” （ ） 3．蝙蝠是用耳朵“听”到没有声音的物体。 （ ） 4．少数同学抄别人的作业，是值得“表扬”的…… （ ） 四、用直线把两边对应的内容连起来。 王红，李燕参加演出去了。 王红喊李燕参加演出。 王红、李燕参加演出去了。 陈述王李二人都参加演出。 王红：“李燕参加演出去了。” 别人告诉王红，李燕参加演出去了。 王红：“李燕！参加演出去了。” 王红告诉别人，李燕参加演出去。 五.仿照例句写句子。 例：爱好比春雨，它能滋润我们干涸的心灵； 爱好比 ，它能 ；爱好比 ，它能 ；爱好比 ，它能 。 六、根据情境，填写你所积累的俗语、谚语、歇后语 1.两年前，妈妈对电脑还是______________________，可是，现在她的电脑水平称得上____________________，连我也自愧不如。 2.看到满天的朝霞，妈妈高兴地说：“明天又是一个晴天，我们可以出去野炊了。”我好奇地问：“你怎么知道明天是晴天呢？” “那还用说，____________，_______________嘛！” 3.张明想买一本《爱的教育》。星期天，他满怀希望乘车到县城，可找遍了所有书店，都没有找到。他自言自语道：“__________________!” 4.俗话说得好，_______________，_____________。我们六（1）中队的同学全体出动，终于把堆积如山的垃圾清除干净了。 七、仿写句子，使句式整齐优美 1.童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船；童年的欢乐在草地上，__________________。童年的欢乐在田野边，__________________。 2.人需要祝福。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； 如果____________，_________；_________，___________…… 3.友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是____________，_________；友谊是____________，_________。 4.如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是_______，_________；如果说生命是一座花圃，那么时间_______，_________。 八.品读句子，补写句子 大自然