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关于举办2013年全市小学音体美学科 教师“教能、技能、体能” 比赛的通知 各镇（处）中心中学、直属各小学： 为深化课程改革，推进素质教育，提高音体美教师教学业务水平和课堂教学能力以及专业技能水平，形成苦练基本功的氛围，促进我市音体美教师的业务素质稳步提高，定于2013年4月（具体时间另行通知）举行全市小学音体美学科教师“教能、体能、技能”比赛，现将有关事项通知如下： 参评条件 参评教师必须在一线从事小学音体美教学工作，师德高尚，认真履行教师职责，教书育人；必须能独立掌握所教学科的《课程标准》，能熟练的驾驭教材；教学思想先进，教学基本功扎实，具有团结协作精神，善于探索创新；能用普通话教学；能有效、合理地使用先进教学手段辅助教学，教学成绩优秀。 参评名额 各单位（乡镇以中心中学为单位）推选参评教师1人，比赛将会对各单位选派的教师成绩进行排名，请积极准备，不得弃权。 参评申报 参评教师需按要求填写参评学科比赛申报表，于2013年3月27 日前报送体卫艺科。 参评内容 本次活动在上好一节优质课的基础上，体育学科增加了技能（一项）和体能测试（两项），音乐、美术学科增加了专业技能测试，在促进音体美教师研究《课程标准》、研究教材、研究教法的同时，提高其专业技能，通过专业技能的提升，更好的服务于课堂教学，这也将是对我市小学音体美学科教师教学基本功的一次检阅。 具体内容见附件。 评选方法 各单位首先进行初评，层层选拔，推选优秀的教师参加全市评选。 本次比赛将对参赛教师成绩以学校为单位进行排名，颁发莱阳市优质课证书或公开课证书。 六、其它事宜 1、各单位推选参加全市评选的教师应备有一式六份教案，参评时交评委。 2、参加体育、音乐学科评选的教师务必在比赛申报表中详细填写所选技能、体能比赛内容。 附件： 1、2013年全市小学音体美学科教师“教能、技能、体能”比赛内容 2、2013年全市小学音体美学科教师“教能、技能、体能”比赛申报表 　　　 　　　　　　 　 体卫艺科 二０一三年三月十八日 附件1 2013年全市小学音体美学科教师 “教能、技能、体能”比赛内容 优质课比赛内容（60分） 1、体育学科课堂教学内容根据义务教育《体育与健康课程标准》自选。 2、音乐、美术学科课堂教学内容根据山东教育出版社，义务教育课程标准实验教科书自选。 二、专业技能、体能比赛内容（40分） 1、小学体育学科（技能测试20分、体能测试20分） 1、体育教师体能测试项目表项目 性别 20—30岁 31-40岁 41-50岁 51-55岁 速度 男性 50米跑 30秒跳绳 女性 50米跑 30秒跳绳 肌力 （肌耐力） 男性 仰卧起坐 女性 仰卧起坐 灵敏性 男性 左右横跨 女性 左右横跨 .测试方法50米跑 ——动作规格:自然的快速跑。 ——测试场地:地面平整，可丈量的场地。 ——测试方法:听到口令后，受试者开始奔跑，到达终点时，测试员停表并记录成绩。 ——测试单位:秒。 ——测试器材:秒表。 30秒跳绳 ——动作规格:正摇双脚跳绳。 ——测试场地:地面平整、干净的场地。 ——测试方法:受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始快速跳绳；听到结束信号后停止，测试员报数并记录受试者在30秒钟内的跳绳次数，跳坏不计。 ——测试单位:个/30秒。 ——测试器材:秒表、发令哨、各种长度的跳绳。 仰卧起坐 ——动作规格:受试者仰卧于体操垫上，两腿屈膝稍分开，大小腿成直角，两手交叉抱于脑后，另一人压住受试者双脚。要求起坐时双肘触及两膝，仰卧时两肩胛必须触垫。 ——测试场地:一块平坦空地。 ——测试方法:受试者做好预备姿势后，测试员发出开始信号并计时，计受试者在1分钟内所完成动作的个数。动作必须规范，动作不合要求时不计数。 ——测试单位:个/分钟。 ——测试器材:秒表、发令哨、体操垫。 左右横跨 ——动作规格:测试开始前，受试者两脚分立于中线两侧，微屈膝，听到开始信号后向左或向右跨步，使两脚分跨在端线两边，然后再回到中线；再以同样动作，向另一端线跨步，再回到中线原来位置时为完成一次动作。 ——测试场地:在平坦的地面上画3条平行直线每条间隔1米。 ——测试方法:测试者连续做10次动作，第10次动作结束双脚回到中线时，停表计时并记录成绩。 ——测试单位:秒(精确到1/100秒)。 ——测试器材:秒表、发令哨、皮尺、直尺、粉笔。 ——注意事项:受试者每完成一次时，测试员应向受试者提示次数；测试者跨步时脚不能踩线。项目及分值 动作规格和测验要求 排球 1、测试内容：排球垫球2、测试方法：受试者在1.8米半径圆内，双手垫球，肘关节不得高于肩关节，垫球高度要求超过本人头顶1米及以上，球落地即为测试