(高考复习之文言句式理解与现代汉语不同的句式和用法.ppt

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(高考复习之文言句式理解与现代汉语不同的句式和用法

04-09年浙江高考卷考查的句式 04年:省略句、状语后置 05年:省略句 06年:省略句(选择题)、被动句、固定句式 07年:被动句 08年:被动句、省略句(选择题) 09年:宾语前置句 13.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是 A.及览(其)诗卷    B.流闻(于)禁中 C.(老妪)问解则录   D.伪者(国相)即能辨之 1、永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。 2、沛公谓张良曰:度我至军中,公乃入。 3、 曰:独乐乐,与人乐乐,孰乐? 曰:不若与人。 4、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 5、巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及。 6、读书轩中。 7、赐之彘肩 8、昔者先王以为东蒙主 15.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(5分) ②(居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。) 既复用,又皆幼君,仕情顿而索寞。(3分) 二、被动句 15.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(5分) ①岂非以其流落饥寒,终身不用,而一饭未尝忘君也欤。(3分) 15.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(8分) (1)吾为物所苦,亟起索烛照。(2分) 三、判断句 四、宾语前置句 始吾少时,尝好此二者,家之所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富贵而厚于书,轻死生而重于画,岂不颠倒错缪失其本心也哉? 翻译画线句:人之所有,惟恐其不吾予也。(3分) 1下列句子中,与其他句式不同的一项:( ) A、豫州今欲何至? B、童子何知? C、若事之不济,此乃天也。 D、固一世之雄也,而今安在哉? E、不然,籍何以至此? F、项王曰:客何为者? 3 ( ) A 沛公安在? B 虽我之死,有子存焉。 C 唯才是举。 D 尔何知? 4 ( ) A 城中皆不之觉。 B 唯余马首是瞻。 C 惟利是图。 D 马之千里者 第四种类型 有时介词的宾语前置,以示强调。 总结方法 牢记语言标志 结合句子含义 文言句式第二课时 04-09年浙江高考卷考查的句式 04年:省略句、状语后置 05年:省略句 06年:省略句(选择题)、被动句、固定句式 07年:被动句 08年:被动句、省略句(选择题) 09年:宾语前置句 15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 翻译下列句子: 青,取之于蓝,而青于蓝 。 申之以孝悌之义 。 以其无礼于晋。 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。 通常定语应该放置于中心词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。 1、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 2、四海之大,有几人欤 。 3、苟以天下之大,下而从六国破亡之故事。 3、主谓倒装 这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。 如:“甚矣,汝之不惠。” “美哉,我少年中国。” 不仁哉!梁惠王也 。 15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 判断句 被动句 倒装句 省略句 固定结构 主谓倒装 宾语前置 定语后置 状语后置 考纲要求:理解与现代汉语 不同的句式 和用法。 不同的句式 考查重点: ? ? 判断句、被动句、宾语前置、成分省略 注意:状语后置、定语后置、主谓倒装、固定结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 回首历年高考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 链接高考(04年浙江卷) 译文:于是召集他们的首领,把祸福(利害关系)告知(他们),各部落都认为许逖的话是可信的。   (许逖)迁尚书主客员外郎、京西转运使,徙荆湖南路。荆湖南接溪洞诸蛮,岁出为州县患。君日:“鸟兽可驯,况蛮亦人乎!”乃召其酋豪,谕以祸福,诸蛮皆以君言为可信。 Evaluation only. Created with A

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