《就如何处理好中外文化的关系从唯物辩证法的角度提出两条建议.docVIP

社会发展的规律 就如何处理好中外文化的关系从唯物辩证法的角度提出两条建议。 ①坚持的矛盾的普遍性和特殊性的统一，既要借鉴世界优秀文明成果又有立足自身实际； ②坚持辩证的否定，对于国外文化的学习借鉴是既肯定又否定，及克服又保留，坚持“扬弃”的方法； 随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！ 结合材料，从唯物辩证法角度就更好地弘扬珠算文化提出两条方法论建议。（4分) ①坚持用联系的观点看问题，把握珠算与当代生活、现代科技的多样联系。 ②坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一，将珠算文化的科学试点与普及推广结合起来。（4分）（考生若从创新角度答题，可酌情给分） 同济大学国家历史丈化名城研究中心主任阮仪三教授说：“对城市文化遗产,只保护不利用，显然不符合时代发展,但在保护和开发利用之间人们往往拿不准‘度’，我们要的不是利用，而是‘永续利用’。” 运用哲学观点分析如何合理利用文化遗产？（6分） ①矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论的统一。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。 ②量变达到一定程度，会导致事物的质变。当我们需要保持事物性质的稳定性时，要把量变控制在一定范围内。利用文化遗产必须把握好度。 2013年山东）文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。（8分） ①合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。 ②合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论的统一。 2013全国Ⅱ）近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。 结合材料，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。 ①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转。游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。 ②坚持具体问题具体分析。从实际出发，探索莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法， ③坚持“两点论”和“重点论”相统一。在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。 中共中央国务院于2004 年初下发了《关于促进农民增加收入若干政策的意见 》的1号文件；2005 年初又下发了《关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》的l号文件。 从哲学常识抓主要矛盾的角度，谈谈进一步促进粮食增产农民增收的主要措施 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定性作用。因此必须集中力量解决好主要矛盾。 ②提高农业综合生产能力是进一步促进粮食增产、农民增收的主要措施。 ③为此，必须稳定、完善和强化各项支农政策，加快农业科技进步，加强农业基础设施建设，继续调整农业和农村经济结构等。 解题思路10、多听，有怀疑的部分加以保留，其余知道的部分谨慎地说出，这样就能减少自己的错误；多看，有怀疑的地方保留，其余了解的部分谨慎去做，能减少懊悔。 15、“人意共怜花月满，花好月圆人又散”诗句意思：情人们都很想一起欣赏花儿盛开时月儿又圆满的美景，可是等到花儿开放月儿又园的时候，情人却已经分开了。体现了矛盾是普遍存在的。 “月满中秋夜，人人惜最明”：中秋之夜，人人都盼着月亮能够圆满，体现的是意识的自觉选择性。 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”：每年开的花都是相似的，而人则每年都不同。感叹物是人非，光阴流逝。体现的是事物是变化发展的。 “但愿人长久，千里共婵娟”：只希望我们都能活得好好的，相隔千里也能共赏一轮明月。体现了事物发展的曲折性。 “月