心理的生物学基础讲义.ppt

* 闹市中枢神经系统的高级中枢 * 这个案例刚好发生在科学家们着手构想脑功能与行为之间的关系，虽然没有人想把盖吉作为典故，但是却为脑是心理过程的基础提供了较早的证据 * * * （一）大脑潜能的发挥有无限的空间 （二）脑潜能的开发 大脑的构成 BACK 额 叶 顶 叶 枕 叶 颞 叶 联合区 体觉区 布洛卡区 温尔尼克区 视觉区 听觉区 运动区 运动区和体觉区的功能与身体部位的关系： 左右交叉、上下倒置 第二节 大脑皮层 二、大脑两半球功能差异 怀疑：功能不同的两半球（“失语症”与布洛卡区） 机遇：切断两半球的联系（“裂脑人”研究） 裂脑人研究示例 让裂脑人左手握一把钥匙，用一块幕布挡住他的眼睛不让他看见自己的左手握着的是什么，然后问他手里拿着什么，他回答不出来；如果取掉幕布，看见手中的钥匙，便能正确回答。 通过裂脑人的左耳要他指出天花板，通过他的右耳让他用手指在桌子上画圆圈，他都做了；但问他做了什么，他只说画圆圈。 BACK 大脑两半球的功能差异 左半球负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等活动。 右半球负责知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等活动。 第二节 大脑皮层 三、大脑的潜能 21世纪是脑的世纪 自20世纪70年代以来，脑科学出现爆炸性发展，特别是90年代“脑的十年”计划的推行。现在，被称作 “脑的世纪”的庞大计划正在进行。 “对于人类来说，没有任何一种科学研究 比研究人脑更重要。” ——诺贝尔生理医学奖获得者克里克 脑潜能开发的途径 1．锻炼与大脑 2．睡眠与大脑 3．营养与大脑 4．烟酒与大脑 5．疾病与大脑 6．学习、记忆与大脑 损害大脑的十大不良习惯 长期饱食：导致脑动脉硬化、脑早衰和智力减退等现象。 轻视早餐：不吃早餐使人的血糖低于正常供给，对大脑的营养供应不足，久之对大脑有害。 甜食过量：甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为减少对高蛋白和多种维生素的摄入，导致机体营养不良，从而影响大脑发育。 长期吸烟：常年吸烟使脑组织呈现不同程度萎缩，易患老年性痴呆。 睡眠不足：大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太差，只会加速脑细胞的衰退，聪明的人也会糊涂起来。 少言寡语：经常说富有逻辑的话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。 空气污染：大脑是全身耗氧量最大的器官，只有充足的氧气供应才能提高大脑工作效率。 蒙头睡觉：随着棉被中二氧化碳浓度升高，氧气浓度不断下降，长时间吸进潮湿空气，对大脑危害极大。 不愿动脑：思考是锻炼大脑的最佳方法。不愿动脑的情况只能加快脑的退化，聪明人也会变得愚笨。 带病用脑：在身体不适或患疾病时，勉强坚持学习或工作，不仅效率低下，而且容易造成大脑损害。 第二节 大脑皮层 四、大脑皮层机能活动的特点和规律 优势法则 动力定型 镶嵌式活动 始动调节 保护性抑制 教学片：大脑的演化 神经冲动是如何传导的？ 大脑有哪些机能分区？ 为什么说环境改变大脑？ 为什么幼儿学钢琴比成人快？ 第四节 行为的遗传学基础 一、基因和染色体（自学） 二、染色体异常（自学） 三、行为遗传学研究 第四节 行为的遗传学基础 三、行为遗传学研究 心理学家们研究个别差异时，一般采两大取向：一个取向是藉用遗传学的理论与方法来解释；另一个取向是从环境因素的影响来解释。 行为遗传学致力于确定遗传对行为的影响 在个体的心理特征上，遗传因素究竟能产生多大的决定作用？ 学习能力或智力，可以用来做为心理特征的代表。 选择性繁殖：以动物为被试研究遗传影响的方法。例：白鼠走迷宫 双生子研究：以双生子为被试研究影响人类行为的遗传因素的方法。 第四节 行为的遗传学基础 在心理学上比较一致的看法是：属于个体生理特征者，受遗传因素影响较大；属于个体行为与心理特征者，受环境因素影响较大。 第二章 小结 神经元的构造与功能 神经系统的结构 大脑皮层的结构与功能分区 大脑两半球功能差异 行为遗传学的两类研究 （完） 下一章：动机 * * 数突指从细胞体伸出的一个或多个树枝状突起。轴突指从细胞体伸出的一个长突起 * 没有被相邻的神经元激活的静息状态。 * 突出由提出前膜、突触间隙和突触后膜构成。 * 中枢神经系统犹如计算机的中央处理器， * 脊髓是中枢神经系统的低级中枢，上端与脑相连，是脑和周围神经的中介，外界刺激必须经过脊髓才能到达脑，闹发出的指令也必须i经过才能到达相应的肌肉和腺体。中央蝴蝶状的为灰质，周围的为白质， * * 第二章  心理的生物学基础 主要内容： 第一节 神经系统与行为 第二节 大脑皮层 第三节 内分泌系统（自学） 第四节 行为的遗传学基础 第一节 神经系统与行为 一、神经元 神经元的结构 神经