心理学第三章习题讲义.docVIP

第三章一、 单项选择题1. C）是个体积极探索事物的认识倾向A．需要B．动机C．兴趣D．理想2. （B）是表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和A．气质B．性格C．兴趣D．能力3. （D）提出观察学习A．荣格B．华生C．斯金纳D．班杜拉4. （A）是人脑对各种身体和社会需求的反映。 A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．荣格C．D．A）将人格分为内向型和外向型A．荣格B．谢尔顿C．威特金D．霍兰德. 编制16人格因素问卷的是B）。 A．艾森克B．卡特尔C．哈撒韦D．霍兰德. 以下能够测定12种人格特质的问卷是B）。 A．艾森克人格问卷B．Y-G人格测验C．主题统觉测验D．卡特尔人格因素问卷. （D）的特征是不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质. 根据巴洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是C）。 A．不可遏制型B．活泼型C．安静型D．抑郁性根据巴洛夫的高级神经活动类型学说，强平衡型是A．不可遏制型B．活泼型C．安静型D．抑郁性根据巴洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、灵活的类型是A．不可遏制型B．活泼型C．安静型D．抑郁性. 人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是C）。 A．认知能力B．操作能力C．社交能力D．模仿能力. 在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表（B）的智龄A．1个月B．2个月C．3个月D．4个月．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二、 多项选择题1. 以下属于个性倾向性范畴的是ACE）。 A．需要B．气质C．动机D．能力E．兴趣2. 以下属于个性心理特征范畴的是BCD）。 A．需要B．气质C．性格D．能力E．兴趣3. 信念是ABCDE）。 A．被意识到的个性倾向性B．洞察事物的出发点C．判断事物是非曲直的准则D．具有自觉性和独立性E．由认识、情感、意志构成的融合体4. 信念是由（CDE）组成的融合体。 A．需要B．C．D．E．一般能力是指ABCDE）。 A．观察力B．记忆力C．思维力D．想象力E．注意力. 气质类型包括ABCD）。 A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质E．神经质. 马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有ABCDE）。 A．生理需要B．安全需要C．归属和爱的需要D．尊重需要E．自我实现需要. 行为主义人格理论的主要代表人物有BCD）。 A．荣格B．华生C．斯金纳D．班杜拉E．埃里克森. （ABCDE）可以称为特质A．个人的外部行为特征B．内在的人格倾向C．身体和生理特征D．人格结构的单位E．个体持久的特征9. 以下属于投射测验的是BCE）。 A．艾森克人格问卷B．罗夏墨迹测验C．主题统觉测验D．16人格因素问卷E．儿童统觉测验10. 信度包括ABC）。 A．再测信度B．等值信度C．分半信度D．内容信度E．效标关联信度11. 根据巴洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是A，C，EA．强B．弱C．平衡D．不平衡E．灵活12. 以下关于能力的描述是正确的是A，C，EA．属于个性心理特征B．是人类社会历史经验的总结和概括C．发展比知识发展要慢得多D．随年龄增长不断积累E．随年龄增长是一个发展、停滞、和衰退的过程．．．．．．．．．．．．．三、 判断题× ） 1. 特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。（×）2. 在心理学中的个性或人格是同一概念。（）3. 主题统觉测验属于完成法的投射测验。（×）4. 画人测验属于表达法的投射测验。（）5. 儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。（×）6. 知识的掌握和能力的发展不是同步的。（）7. 具有非凡的记忆力可以称为天才。（×）8. 智力年龄的概念是比纳创造的。（）9. 韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。（）10. 良好的记忆力是天才的特征之一。（） × ） 12．重测信度的时间间隔一般在一个月作用比较准确。（×） 13．测验的测试结果与想要测的行为特征的相关系数就是测验的效度。（ √ ） 14．人格一个测验没有效度，那它就没有任何意义。（ √ ） 15．信度不高的量表，效度肯定不高，人格信度很高，效度也就相应很高。（ × ） 16．有些测验没有常模，但仍可以作出个体情况的判断。（ × ） 17．气质是先天的稳定的个性心理特征，不可能改变。（ × ） 18．气质虽然有先天的因素，但它和性格一样，主要在后头形成和培养。（×） 19．一般来说少年期兴奋强，抑制弱，而老年期则兴奋弱，抑制强。（√） 20．性格类