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工程系列专业技术人员 初级职称评审申报前继续教育培训班 培训参考资料 四川省送变电建设有限责任公司人力资源部 二O一一年九月 目 录 一、二O一一年工程系列专业技术人员初级职称评审申报前继续教育培训计划·····································1 二、职称申报基本知识·······························2 三、如何写申报职称的专业技术工作总结···············3 四、《专业技术职务任职资格评审表》填写说明···········4 六、《专业技术职务任职资格评审表》申报人填写部分····5 七、输变电工程施工技术管理·························6 二O一一年工程系列 专业技术人员初级职称评审申报前继续教育培训计划 一、培训目的 通过培训，使专业技术人员初步了解职称评审的基本程序和意义，达到提高专业技术人员的业务素质、创新能力和管理水平，以适应公司经营快速发展的需要。 培训对象 1、已申报初级专业职称认定的人员； 2、具有中专及以上学历，拟申报初级职称认定的人员。 三、培训内容、日期、时间、授课教师及考核 培 训 内 容 日期 时 间 授课教师 考 核 职称申报基本知识 9 月 29 日 9:00~10:00 邓向阳 采取写培训心得方式进行考核（16:15~17:00） 如何写申报职称的专业技术工作总结 10:15~11:00 邓向阳 《专业技术职务任职资格评审表》填写说明 11:00~12:00 邓向阳 输变电工程施工技术管理 13:00~16:00 李军 四、培训方式 培训采取脱产集中学习的方式进行。 职称申报基本知识 1. 什么是职称？ 职称：是指专业技术资格名称和专业技术职务（职位）名称的总称，其内涵是衡量专业技术人员学术和技术水平的标志，其特点带有称号的性质。 2. 什么是专业技术职务？ 专业技术职务：也称专业技术职位，是指需要具有专门的业务知识和技术水平、具备一定专业技术资格的人员方能担负的工作职位。 3. 什么是专业技术资格？ 专业技术资格：是对专业技术人员的学术技术水平和专业能力所达到的程度，能够担任何种专业技术职务的评价标志。 4. 为什么要开展职称评审工作？ 专业技术资格是由国家对专业技术人员的水平、能力、业绩进行评价和认定后，赋于的资格，具有较高的社会公认度。通过职称评审，可以为国家和用人单位使用、培养、考核专业技术人员提供依据；进一步确立、提高专业技术人员的社会地位和价值，为企事业单位树立形象；并使专业技术人员正确认识和审视自身状况，明确努力方向，进一步激励各类人才刻苦钻研、奋发拼搏，不断发挥聪明才智、创造更加显著的业绩，攀登新的科学高峰，为科技进步和经济社会事业发展做出更大的贡献。 5. 职称工作服务的对象？ 从传统的人事管理体系看，职称工作服务的对象是技术干部（干部分党政和技术）；按照当前人才人事工作管理的口径，职称工作服务对象的主体是专业技术人员。《党中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》明确指出：“大力加强以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为主体的人才队伍建设”。 技能型专业人才（技术工人）不属于职称工作服务的范畴。 6. 现行的职称工作思路？ 国家人事部明确了我国现阶段职称工作的思路：按照“调整功能定位、健全分类体系、完善评价机制、实现科学管理”的总体思路，深化职称制度改革，以能力和业绩为导向，以分类管理为基础，以构建专业技术人才职业评价机制为核心，形成科学、分类、动态、面向全社会各类专业技术人才的职称管理制度。 7. 现行的职称制度？ 我国现行的职称制度主要有三项： （一）专业技术职务聘任制度。内容包括职称评审（含考试取得的职称资格）和聘任及管理。 （二）社会化职业水平评价制度。主要是社会通用类的职业能力水平评价，以考试形式为主。如会计类考试等。 （三）职业准入资格制度。包括各类职称和职业资格考试。其中，职称资格主要是初级中级、高级；职业资格包括执业和从业资格。 8. 现行的职称管理方式？ 我国现行的职称管理模式：由各级政府人事部门或获得授权的相关部门（机构）归口管理，其中，高级职称的评审及管理权在省级人事部门（少数正高级在国家），中级在市级人事部门，初级在县级人事部门。 9. 如何区分职称的等级？ 职称资格分为三个等级、五个档次，即：高级（含正高级、副高级）、中级、初级(含助理级、员级)。 正高级职称如:研究员、教授、研究员级高级工程师、主任医师等。 副高级职称如：副教授、高级工程师、高级讲师、高级会计师等。 中级职称如：工程师、经济师、讲师、馆员等。