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中华少年阅读教学案例 学习课文第一节：一、学生齐读第一小节，思考这个小节主要讲什么？（第1小节：中华少年飒爽英姿）1、 师：中华少年来自哪里？生：中华少年来自：高原、宝岛、草原、黄土坡，生：中华少年来自全国各地。出示：中华少年像雪莲一样（纯洁），像乳燕一样（勇敢乐观），… 装修师傅网看大家点评。挑最靠谱的装修队长/11 款卧室装饰 DIY 享受环保低碳生活低碳减排，这个哥本哈根会议再次高度倡导的环保热词，正变成有识之士中的生活时尚，深入到家居生 活每一个环节中。低碳生活是尽量… 2012级本科大学英语3期末考试出题范围 1. 听力 （1’×20=20’）：1-10小题从《新视野大学英语听说教程3》中出题； 11-20小题从《新世纪大学英语视听说教程3》中出题。（题型为选择题或正误判断题）。 2. 词汇（1’×15=15’）：… 学习课文第一节： 一、学生齐读第一小节，思考这个小节主要讲什么？（第1小节：中华少年飒爽英姿） 1、 师：中华少年来自哪里？ 生：中华少年来自：高原、宝岛、草原、黄土坡， 生：中华少年来自全国各地。 出示：中华少年像雪莲一样（纯洁），像乳燕一样（勇敢乐观），像雄鹰一样（抱负远大），像山丹丹一样（热烈顽强） 发挥你的想象，在括号里填写恰当的词语。 2、分角色朗读这一小节。 3、全班齐读这一小节。 二、学习第2小节：锦绣山川哺育中华少年 师：祖国的大好河山给了我们哪些人生启迪？ 生：百折不回、立地顶天、纯洁、热烈 分角色朗读这一小节。 第3小节：悠久文化滋润中华少年 咱们中国有哪些悠久文化？（方块汉字、古典小说、唐诗宋词、民间故事等） 分角色朗读这一小节。 第4小节：传统风俗滋养中华少年 中华民族有哪些传统风俗？（端午节赛龙舟，纪念屈原；中秋望月，思念亲人；草原牧民，射箭摔跤；藏族同胞，欢歌劲舞。） 分角色朗读这一小节。 第5小节：中华母亲的艰难历程 出示： 黄河的纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 指名朗读这两句诗，引导学生联想，描述仿佛看见的场景。 出示： 啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方的雄狮从噩梦中奋起。 这句诗写到的是哪一次重要的历史事件？ 出示： “春天的故事”响彻大江南北， 中华啊！展开了崭新的画卷。 这句诗写到了什么历史事件？（改革开放） 分角色朗读这一小节。 第6、7小节：中华少年的誓言 分角色朗读这两小节。读出铮铮誓言。 第8小节：全诗的总结 分角色朗读这两小节。读出自豪。 学习课文第一节：一、学生齐读第一小节，思考这个小节主要讲什么？（第1小节：中华少年飒爽英姿）1、 师：中华少年来自哪里？生：中华少年来自：高原、宝岛、草原、黄土坡，生：中华少年来自全国各地。出示：中华少年像雪莲一样（纯洁），像乳燕一样（勇敢乐观），… 学习课文第一节：一、学生齐读第一小节，思考这个小节主要讲什么？（第1小节：中华少年飒爽英姿）1、 师：中华少年来自哪里？生：中华少年来自：高原、宝岛、草原、黄土坡，生：中华少年来自全国各地。出示：中华少年像雪莲一样（纯洁），像乳燕一样（勇敢乐观），… 学习课文第一节：一、学生齐读第一小节，思考这个小节主要讲什么？（第1小节：中华少年飒爽英姿）1、 师：中华少年来自哪里？生：中华少年来自：高原、宝岛、草原、黄土坡，生：中华少年来自全国各地。出示：中华少年像雪莲一样（纯洁），像乳燕一样（勇敢乐观），… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交