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中班美术报纸娃娃 中班美术活动——冬娃娃 中班美术活动——冬娃娃（附评课）林建华活动目标1.启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物,表现对季节特征的感受。2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色,提高涂色力度。活动准备1.正面直立娃娃一个,长毛绒玩具熊和玩具狗各一只,范画一张。2.绘画… 小班主题：我们不怕冷（第16、17、18周）活动一：冬天来了活动目标：通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。时间：一周内容：语言：萝卜回来了音乐：虹彩妹妹社会：北风爷爷和小… 冬天到了，父母要注意天气变化，随时为宝宝添加衣服，尤其要注意寒流来时保暖。但俗话说“春捂秋冻”，所以，衣服要逐渐添加，不要添加过早，给宝宝一段逐渐适应寒冷的时间。随着气温的降低，妈妈怕宝宝受凉，会给宝宝准备各种御寒衣物，给宝宝穿上越来越多的… 中班美术活动——冬娃娃（附评课） 林建华 　　活动目标 　　1.启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物, 表现对季节特征的感受。 　　2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色, 提高涂色力度。 　　活动准备 　　1. 正面直立娃娃一个,长毛绒玩具熊和玩具狗各一只,范画一张。 　　2. 绘画工具：水彩笔、蜡笔、毛笔、颜料（紫色、白色）。 　　活动过程 　　1.教师用提问导入活动 　　（l）前些天,天气突然变冷, 北风呼呼地吹,走在路上有什么感觉?（脸很干燥,手脚都冻僵了,还会开裂；人们容易咳嗽、感冒） ??? （2）那么冷的天出去，爸爸妈妈会和你一起做什么准备呢？（穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛线裤） 　　（3）毛线裤是由毛钱织成的，上面有一个个小洞洞，会透气的。在毛线裤外面还要穿些什么才能保暖呢？（穿上罩裤） 　　（4）手冻僵了，头也冻得很痛，怎么办呢？（可以戴上手套和帽子） 　 （5）你看见过什么样的帽子和手套呢？（绒线帽、梯形帽、滑雪帽；手套有五个手指分开的，也有四个手指并在一起、大拇指分开的） 　　2.讨论示范 　　（1)出示正面直立娃娃: 小弟弟要上幼儿园,请小朋友帮助检查小弟弟穿戴好了没有 ？什么地方没有准备好？（帽子没有戴好，手套又少了一只） 　　（2）演示给连衣帽涂色：帽子的颜色和衣服上的颜色一样吗？原来颜色有深有浅。（深色上有浅色花纹） 　　（3）观察衣服、裤子、围巾的底色和花样，找找哪个是深颜色．哪个是浅颜色。 　　（4）给手套涂色：两块米色碰在一起怎么办？（有幼儿说在米色中间加块深蓝）你们真会想办法。万一画错没关系，想办法补一补。 　　3.提出创作要求 　　（1）小弟弟穿戴好要上幼儿园。他遇到小熊说：我们一起上幼儿园好吗？”小熊说：“不行，我要回去睡觉。”小熊为什么要睡觉？（因为它要冬眠） （2）小弟弟往前走又碰到小狗，小狗不怕冷，跟着小弟弟一起上幼儿园。 （3）你知道哪些动物不怕冷？ 　　（4）你们怕冷吗？愿不愿意请不怕冷的动物一起上幼儿园呢？ 　　（5）现在请大家画上你自己穿得暖暖地出门去找不怕冷的动物朋友。 　　4.创作指导 　　(1)引导幼儿给冬娃娃穿上厚厚的衣服裤子,注意用不同的方式保暖。（戴围巾、帽子、口罩） 　　（2）出示幼儿作品，比较涂色力度：“这件衣服是薄薄的还是厚厚的呢？”引导幼儿用力涂色，并运用深浅对比配色。 　　（3）启发幼儿添加不怕冷的动物，及时介绍不同的动物。 　　5、 展示作品 　　（1） 引导幼儿按照涂色的力度分辨衣服是否保暖？找一找深浅配合好的漂亮的冬装。 　　（2）让幼儿说说哪些动物不怕冷。 中班美术活动——冬娃娃（附评课）林建华活动目标1.启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物,表现对季节特征的感受。2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色,提高涂色力度。活动准备1.正面直立娃娃一个,长毛绒玩具熊和玩具狗各一只,范画一张。2.绘画… 中班美术活动——冬娃娃（附评课）林建华活动目标1.启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物,表现对季节特征的感受。2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色,提高涂色力度。活动准备1.正面直立娃娃一个,长毛绒玩具熊和玩具狗各一只,范画一张。2.绘画… 中班美术活动——冬娃娃（附评课）林建华活动目标1.启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物,表现对季节特征的感受。2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色,提高涂色力度。活动准备1.正面直立娃娃一个,长毛绒玩具熊和玩具狗各一只,范画一张。2.绘画… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5