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义务教育均衡发展汇报 北社中学关于义务教育均衡发展工作汇报材料 导读：就爱阅读网友为您分享以下“北社中学关于义务教育均衡发展工作汇报材料”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 北 社 中 学 关于推进义务教育均衡发展工作汇报 近年来，我 校紧紧围绕市、县教育局工作安排，认真落实各项工作，积极创新办学机制，全面推进义务教育均衡发展，取得了阶段性成果，现汇报如下： 一、 规范办学方面 严格按照省、市、县工作要求做到五没有，即没有乱收费，没有乱订资料，没有延长学生在校时间，没有有偿补课，没有体罚或变相体罚学生现象。 二、师德师风方面 我校从三方面入手积极引领教职工深入开展师德师风建设活动：一是结合“十要”、“十不准”、“十禁止”梳理重点问题和共性问题，填写自查表，作出公开承诺，实现师德师风制度化；二是开展全国及身边师德师风楷模事迹研讨会，以榜样的力量感染每位教师，净化思想，确立目标，提升师德师风水平；三是开展“三评活动”，即学生评老师，老师评校长，家长评学校，“三评”活动用两种途径开展，一种途径是设立师德师风意见箱，随时接受评议（正在进行）；一种途径是学期末通过大型问卷评议 ，把师德建设纳入教师学期考核量化之中。经过半年的努力，我校教师的师德水平提升到一个新的层次。 三、美丽平安校园创建方面 美丽校园创建从两方面入手：一是从硬件入手，平整校园，粉刷墙壁，师生自己动手制作图片、书写字画美化教室，形成了各自特有 风格，营造出班级特色文化；二是从软件方面提升，开展日常行为讲座，教育师生卫生如何保持，与人如何交流，如何在校园活动（楼梯、楼道、楼上教室四不准，即不准大声喧哗、不准追逐打闹、不准拖动桌椅、不住乱蹦乱跳）。我 校制定了美丽校园实施方案和评分标准，开展一月一查一评活动。通过种种措施确保校园环境整洁卫生、安静祥和、平安舒适、文明礼貌。 平安校园创建从三方面入手：一是建立健全机制。我校深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,校长为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都与班主任签定安全责任书；二是做好安全预防工作。利用国旗下讲话、主题班会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。紧密结合上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。做到了学校安全教育有记录，班级安全教育有教材、有教案；三是经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。一学期我校规定在全校范围内组织了2次安全隐患排查治理专项行动，学校安全工作领导小组对学校房屋及各设施进行了认真检查，特别是要害部位如学校大门、围墙、教室门窗、教职工宿舍楼、防火设施等。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录表，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。 四、校园文化建设和素质教育方面 近三年来，我校将校园文化同推进素质教育紧紧结合在一起，以 校园文化建设推动素质教育，使学生根据特长发展。谈到全面教育，一是开足开全课程，使学生全面发展；二是成立兴趣班（现有舞蹈兴趣班、硬笔书法兴趣班、演讲与口才兴趣班、手工制作兴趣班、绘画兴趣班），确保学生个性发展。按照教育局工作安排，我校每年组织开展了丰富多彩的校园文化活动：5月22日，组织开展校园歌手大奖赛； 5月30日，组织开展学生运动会；5月31日， 进行了队列和体操比赛。通过兴趣班活动，学生特长得到充分展现。 教育教学质量提升方面。 新的教育理念下，这两方面是分不开的，教育教学质量提升逼迫我们进行课改，不进行课改就不会有教育教学质量的提升，课改是教育教学质量提升的动力。我校的课改计划教育教学质量提升工程开展，主要内容有： 在充分体现学生主动学习理念指导下，确立了“先学后教，以学定教，当堂训练”的课堂教学改革基本模式。让学生“做中学”课堂，从学生的认识习惯和认识顺序入手，组织课堂，使课堂游戏化、情景化。 至今，我 校已经进行了四轮课堂教学改革试验，课堂教学改革模式成效较显著，不仅提升了实验教师的教学技能，而且参与备课、听评议课的所有教师的教育教学素质也也有了明显提高，为我 校的教育教学质量提升奠定了坚实的基础。在学期末，我校要组织实验教师讲实验汇报课，录制精品课，收集精品教案，实验教师和领导组进行学期实验课成果总结，为下一学期在面铺开新模式下的课堂教学改革做好充分准备。 喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。成绩的取得来之不易，良好的氛围更需珍惜，前进的道路尚需努力。我校将进一步总结、梳理、反思教育教学