二年级品德与生活教案 二年级2班 品德 教案.docVIP

二年级品德与生活教案 二年级2班 品德 教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“二年级2班 品德 教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《我升入了二年级》 教学内容：1、与同学们分享暑假生活。 2、新学期新希望，写下自己的愿景。 3、升入二年级的我们应该与一年级有哪些方面的成长。 教学目标：1、让学生尽快融入这个新的班集体，熟悉身边来自不同地方的同学。 2、让学生养成爱护图书与文具的良好习惯。 教学重难点：1、学生融入新的班集体。 2、让学生养成爱护书籍和文具的习惯，不丢三落四。 教学准备：多媒体 课时：第1课时 教学过程： 师：同学们暑假过得愉快不愉快？能够和大家分享一下你的暑假生活吗？ 生1：我暑假去了北京…… 生2：我暑假参加了培训班…… 生3：我暑假回了趟老家…… ....... 师：新学期大家应该都有新的心愿，大家先用笔在树上“我的心愿”栏写出自己的心愿，可以是图画的形式，也可以是文字的形式，抑或是图文解说更好。（给学生15分钟的时间），在学生写好之后播放泰国短片《垃圾超人》，让学生感受和体会。 生4：我的心愿是让老师成为美丽的公主，我还要一双耳环和戒子，一个包包，一条新裙子。 生5：我想要去万达玩滑滑梯。 生6：我想要养一只狗。 生7：我想要一个空房子养15种鳄鱼，一辆跑车，我还想要我爷爷奶奶不要吵架。 生8:我想要当宇航员，我想要一家人平平安安地过日子。 生9：…… 师：大家都分享的很棒，这个心愿既可以是大心愿（理想），需要一步一步实现，也可以是很小的心愿（很细微的简单），我们应该给自己鼓掌，因为我们知道我们自己需要什么。 教学反思：在教学过程中，有个别学生嘲笑其他同学的心愿幼稚，也有个别学生不愿与人分享他的心愿，这时候老师需要及时地把问题解决，引导学生，对于那些不愿分享的学生，我为了保护其隐私也就没有勉强，但是课后想想，突然发现是有些学生不够勇敢，害怕面对大家，所以在这一方面做得不够，没有及时地进行了解。 《我升入了二年级》 教学内容：1、与同学们分享暑假生活。 2、新学期新希望，写下自己的愿景。 3、升入二年级的我们应该与一年级有哪些方面的成长。 教学目标：1、让学生尽快融入这个新的班集体，熟悉身边来自不同地方的同学。 2、让学生养成爱护图书与文具的良好习惯。 教学重难点：1、学生融入新的班集体。 2、让学生养成爱护书籍和文具的习惯，不丢三落四。 教学准备：多媒体 课时：第2课时 教学过程： 师：同学们把你们发的书和文具盒拿出来一下，我看看你们的新书和文具现在是什么样子？ 生：...... 师：同学们，你们拿到新发的书本之后，你们是怎么对待他的？ 生1：我自己给它包上书皮。 生2：我去文具店买了书皮来保护它。 师：同学们真爱惜自己的书本呀，给自己鼓掌。可是有部分同学的书本已经卷边了，还有同学昨天把书本孤零零地一个个都遗留在了教室里面，谁能帮助他们如何爱惜自己的书本？ 生3：放学前我会检查自己的课桌，看有没有忘记东西。 师：这位同学说得办法真好。大家看看讲台上有什么东西？ 生：电脑，折纸，粉笔，铅笔...... 师：对，铅笔，这些铅笔是老师的吗？ 生：不是。是同学们拾到的，不知道是谁的铅笔。 师：这些铅笔都在讲台上很久了，怎么没人来认领呀？大家觉不觉得这些铅笔很可怜，被自己的主人带到了学校，可是却又不小心给抛弃了。如果它的主人现在就在你面前，你该对她说些什么？ 生4：要爱惜自己的文具。 《让我们的教室更清洁》 教学内容：增强班级的凝聚力，让学生从清洁这块开始意识到如何为班级服务。 教学目标：完成集体任务中，建立班级责任感，凝聚班级力量。 教学重难点：建立学生的集体责任感，凝聚班级力量。 新班集体的责任感和凝聚力的培养。 教学准备：多媒体 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5