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《帮你学作文》 帮 你 学 作 文 （七 年 级 上 册） 第四单元 探索月球　　 一、习作要求 1、了解想像的表达功能，在写作中恰当地运用想像。 1、初步了解月球的自然现象和人文现象，培养科学探索精神和人文精神。 二、老师指导 【我要写】 有人说“月圆是诗，月缺是梦”，是啊，从古到今太阳、星星、月亮，一直是我们探索宇宙的代表，而月亮更是美的化身。月亮本身就是一首诗，无论是古人的吟诵中，还是在今人的赞叹中，她总是充满着神秘，引起人们不断的探索。今天我们又通过语文实践活动加深了对月球的了解，我想每个同学都对月亮有无限的遐想吧，那么让我们快点提起笔，把我们美妙的想法写出来，和大家共同分享快乐吧！ 【写什么】 1、 以“我在月球上的一天”为题，全班同学每天轮流写一段话，进行故事接龙。 2、 围绕“月亮”这一话题，展开想像，写一篇五六百字的文章。 【怎样写】 （一）想像作文 所谓想像作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想像的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：“想像是一副能使思维飞翔起来的翅膀”，写好想象作文，对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。 写好想像作文，务必谱好四步曲。 　 1、写想像作文，要确定好中心 　　 想像作文与纪实作文一样，也有明确的主旨，可以对诚实、勇敢、无私等品质加以褒扬，也可以对虚假、胆怯、自私、贪婪等不良行为予以鞭挞、抨击；可　以表达美好的愿望和理想；也可以表达自己对科学和生活的热爱等等。 　 2、 写想像作文，要求内容真实合理 　　 大千世界是想像的根本。写好想像作文必须依据平时积淀的丰富的生活表象，客观地再现生活。同时，无论想像多么独特离奇，都应做到合情合理，切忌走入胡编滥造、荒诞无稽的误区。 3、??? 想像须丰富，即要“展得开”。对初学写作的中学生来说，想像的难点是思路闭塞，“见山是山，见水是水”，不能使想像的翅膀在广阔的时空中随心所欲飞翔。打开思路，给想像插上有力的翅膀是练习想像的每一步。若此，必须学会通过观察、阅读、调查、采访等方式采集大量的现象和事实，并将其牢固地贮存在大脑中。 4、写想像作文，要恰当运用拟人、比喻、夸张、反复、对比等修辞手法。例如：如《西游记》中的孙悟空、猪八戒，他们的形象是作家根据猴子、猪的特点加上人的行为动作、喜怒哀乐，思想感情想像出来的。恰当运用修辞，能使文章增添姿色，给读者留下不尽的回味。 （二）话题作文 同学们还要注意一点：此次作文为话题作文，大家初次接触话题作文，有必要注意此类作文的一般写法。 1、 审题仍是关键。话题的作文虽降低了审题难度，但并非审题。 2、 文体仍需重视。话题作文要求文体不限，但并非没有文体意识，写成“四不象”之作。 3、 拟题不可小视。话题作文一般都有一些提示性的材料，但所提供的材料并非就是题目。题好一半文。话题不等于文题。“话题作文”大多有一个提示语来提示考生的写作范围，这个写作范围的名称限定就是人们称之的“话题”，但“话题”并不是命题作文中的作文题目。 4、??? 语言仍是重点。只有那些语言生动流畅、妙笔生花的话题作文都能深深地打动读者，感染读者。 三、同学佳作 月迹 贾平凹 （评析：作者“月山月海”的诗文路上另辟蹊径——写月迹，想像奇特） 我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足；（突出了孩子好奇、天真的特点）中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的；说了一个，还要再说一个……奶奶突然说： “月亮进来了!” 我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。（评析：运用了拟人形象了写了月出的过程，使月出可触可摸，有情有意，令人惊喜，富有情趣）我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。（评析：作者抓住从一道白光－－半圆－－满盈，再到亏了－－缺了－－全没了，这样一个月迹移动的过程，表现了孩子们的一个由期待－－惊喜－－惬意－－满意，到紧张－－遗憾－－失望的心理历程，现突出孩子们沉浸于美妙的月色之中的那种纯真与童趣。）奶奶说： “它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧!” 我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这