小一数学下第5单元《100以内的加法和减法(解析.doc

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小一数学下第5单元《100以内的加法和减法(解析

小一数学下第单元100以内的加法和减法(一) 请在家长指导下完成.整十数加、减整十数 2.两位数加一位数,整十数(不进位) 3.两个数减一位数,整十数(不退位) 4.两位数加一位数(进位) 5.两位数减一位数(退位) 6.两位数加两位数.两位数减两位数.整十数加、减整十数【知识要点】 1.计算整十数加整十数,要把几个十与几个十合起来得多少个十就是几十。 2.计算整十数减整十数,要从几个十里减几个十得多少个十就是几十。 【双基同步训练】 一、填空。 1.30+50=( )? 想:(?? )个十加( )个十是( )个十 2.70-30=( )? 想:(?? )个十减( )个十是( )个十 3.5个十是(?? )? 70里面有( )个十? 8个十是( ) 4.100里面有(??? )个十 10个十是( )? 90里有(????? )个十 5.3个十加2个十是( )个十,就是(???? )?? (???? )+ (???? ) =(? ) 6.5个十加3个十是( )个十,就是(???? )?? (???? )+ (???? ) =(? ) 7.7个十加3个十是( )个十,就是(???? )?? (???? )+ (???? ) =(? ) 8.9个十减5个十是( )个十,就是(???? )?? (???? )+ (???? ) =(? ) 二、在(?????? )里填上合适的数。 80-70=(? )? 90+9=(? )? 66-6=(? ) 66-60=(? )? 50+20=(? )? 20-20=(? ) 70+(???? )=76? 13+(????? )=20? 70-(??? )=50 80-(???? )=30? 90-(????? )=40? 50+(??? )=70 70+(???? )=100? (? )+40=60? 30+(??? )=80 三、选择算式。 30:20+10? 50-30? 50-20? 20+3 50:50-10? 20+30? 56-6? 70-50 40:44-40? 44-4? 40+0? 40+40 6:56-6?? 66-6? 66-60? 26-20 四、计算. 30+20+10=? 70-20-20=? 40+40+10= 90-40-30=? 80-30-30=? 67-30-30= 4+5+50=?? 40+50+0=? 20+8+30= 30+30+20= 五、应用题. 1.商店先运来20又运来80商店共运来多少  2.妈妈买来30个吃了一些,还剩下20个,吃了多少个 ? 3.养鸽场共养鸽80只,有20只黑鸽,剩下的是白鸽,白鸽有多少只? 【创新能力训练】 一、下面几个数连加,怎样算又对又快? 15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+5=(    ) 二、填上适当的数在括号内。 ( )+( )=15?? ( )+( )=12 ( )-( )=8?? ( )-( )=10 ( )+40<52?? ( )-6<8 【实践能力培养】 一、找规律、填数。 二、在下面的里填上“>”、“<”或“=”。 70-4090-50??? 89-9○70+9 80-30○40+50??? 20+70○90-30 80-60○50-30??? 60-20○60+20 50+20○50-20??? 70+20○30+60 100-40○50+30??? 30+70○100-10 三、列式计算。 1.一个加数是40,另一个加数是30,和是多少? 2.50加上7得多少? 3.被减数是80,减数是60,差是多少? 四、应用题. 1.一年级有两个班,一班有50人,二班有40人,一年级有多少人? 答:一年级有(????? )人. 2.学校篮球队,足球队共有80人,其中足球队有30人,篮球队有多少人? 答:篮球队有(????? )人. 2.两位数加一位数,整十数(不进位) 【知识要点】 1.两位数加一位数(不进位)??? 先把个位上的几和几相加,再把几十同算出的得数几合起来, 得几十几。 2.两位数加整十数??? 先算几十加几十,再把算出来的得数几十与几合起来得几十几。 【双基同步训练】 一、填空。 1.3个十6个一是( )? 7个十8个一是( ) 2.67里面有( )个十和( )个一 3.6个十和( )个一是63 4.在里填上>、<或=。 50+1050+1??? 20+30○40+10 60-10○50-7??? 90+8○8+90 二、在填上“>”、“<”或“=”. 1.(4+5)+10(3+5)+10 2.30+4+2○30+(4+2) 3.39-4-5○39-(4+5)

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