[高中语文教师竞赛作品听听那冷雨课件苏教版必修2.pptVIP

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2017-01-13 发布于北京
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听听那冷雨余光中 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 乡愁 · 小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 余光中,1928年重阳节出生于南京，祖籍福建，母亲及妻子均为常州人，故也自称“江南人”。 1947年随父母去了香港，1949年赴台湾。之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊。1974年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了《听听那冷雨》这篇散文。1992，他终于得以回到他思念已久的大陆。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “要做屈原和李白的传人”； “欧风美雨都不能夺走我的汉魂唐魄”； “中国，最美最母亲的国度”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你认为本文中，那些语段写得精彩？试作简单分析。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 联系文章，分析本文题目“听听那冷雨”的涵义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “听听那冷雨” “雨”，历来在诗词曲赋中，意象“雨”就一直包含着作者特有的感受、体验、情绪和心态。本文中，作者把自己感伤的故园之思、家国之情熔铸雨中。“每一滴雨都含着浓浓的乡愁”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 听听那冷雨 “冷”字用在这里合适吗？如果换成“苦”或“寒”好不好？雨的凄冷（景）情的凄凉（情）给人一种凄凉迷蒙的景象，表达作者无限的思乡之情 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “听听那冷雨” “那”，远指。指远的事物或地方。“那”冷雨，交待了作者所处的不是朝思暮想的家园故地，而是远离故土的异国他乡。用“那”，更能表现出感情之深，思念之切。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “听听那冷雨” “听听”：在文学作品中，“听雨”是与人生感受交织在一起的。（如季羡林《听雨》）而“听听”叠用，使得音节舒缓和谐、意境深远，栩栩如生地表达了作者心系故园、侧耳听雨的游子情态。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写一段描写“雨”的文字，200字左右。要求至少运用两种修辞手法。（片段作文） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clien