《头球说课》PPT课件.pptVIP

说课人：徐宇 足球头顶球技术 足球头顶球说课稿 一、指导思想 二、教学内容 三、教材分析 四、学情分析 五、教学目标 六、重点难点 七、学法指导 八、教学流程 九、场地器材 指导思想 中学体育是以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识、能力和习惯，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异、不同需求，培养学生的实践能力，确保每一个学生受益。而足球的头顶球技术可以发展学生的身体协调能力，提高灵敏、速度、力量等身体素质，还可以提高的自信心、意志品质和调节情绪的能力，形成积极向上，乐观开朗的生活态度和社会责任感，还有通过锻炼让学生有不怕苦不怕累的精神。  教学内容 头顶球技术的学习 教材分析 足球的头顶球技术在足球技术中算是相对比较难掌握的动作，头顶球 的技术含量高难度大。首先是要腰部全身的配合，第二头顶球还需要能准确的判断来球的方向。 学情分析 中学生身体素质都很接近成年人，理解能力强，因此采用诱导启发法，讲解示范法，师生互动法、 比较法和比赛法等各种比较新颖的练习方法。循序渐进、层层深入，充分地挖掘每个学生的潜在的能力。让学生更好地发挥主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 教学目标 认知目标：通过学习使学生了解原地头顶球基本技术的动作要领。 技能目标：学习原地头顶球的技术动作，能够将该技术运用到比赛中，为足球运动打下良好 基础。 情感目标：培养学生的积极向上的良好品质和心理素质，和不怕苦不怕累的精神。 重点和难点 重点：使学生明白对来球的判断和清楚击球的部位。  难点：1.许多学生不懂得从腰部开始向头部用力的过程只知道伸长脖子来顶球。   2.顶球时不懂得张开双臂 学法指导 1.观察思考法：对新授的头顶球技术要求学生，要认真观察教师对图解的讲解，动作的要领，同时并进行思考。 2.模仿练习法：对动作的辅助练习，教师的分解示范要求学生要积极模仿，逐步掌握。 3.分组练习法：对动作的掌握，学生通过分组练习，增加练习的次数。 教学流程 开始部分 准备部分 教学内容 结束部分 1、技术动作的讲解、示范。 2、分组练习，教师纠正指导。 1、一般性准备活动。 2、专项准备活动。 3、游戏。 1、整队集合。 2、师生问好。 3、课堂导入。 4、宣布本堂课内容。 1、放松活动。 2、总结评价，布置作业。 3、还器材，宣布下课。 场地器材 若干足球 谢谢大家！