《学前教育人才培养方案专升本.docVIP

学前教育专业（专升本）人才培养方案 一、培养目标 本专业培养学生具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能、能够适应现代幼儿教育事业发展需要的、能在幼儿教育机构从事保教工作的科研型教师和管理人才；能在各级各类师资培训部门、教育行政管理部门及各种儿童教育部门等从事儿童教育、科研、宣传、培训工作的专门人才。 二、培养规格 1．具有良好的社会公德、教师职业道德，树立确的世界观、人生观和价值观，三、学制、学分与课堂教学总学时 标准学制为年实行年的弹性学制。学生毕业前须最低修满学分。总学时四、授予学位 学士学位。 、主要课程 教学活动时间安排 （学年学期） 教 学 活 动 生产劳动 社会调查 共计 （周） 备注 教 学 活 动（周） 考 试 活 动 （周） 一 1 16 1.5 2 34 2 18 1.5 二 3 18 1.5 2 34 4 16 1.5 合计 68 6 4 68 七、课程结构比例 学时比例 课程类型 学 时 学 分 备 注 学时数 百分比 学分数 百分比 专业基础 职业基础 选修 专业方向模块 专业任选课程 72 6.6% 4 5.7% 其中实践教学 32.5 39.6% 合 计 八、 课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 学时分配 周学时 开设学期 考核方式 备注 合计 讲课 实验实践 考试 考查 专业基础平台 基础心理学 3 48 48 　 3 1 √ 　 　 教育心理学 3 54 54 　 3 2 √ 　 　 学前儿童心理学 3 48 48 3 1 √ 学前教育学 3 54 54 　 3 2 √ 　 　 幼儿园课程与教学 2.5 54 36 18　 3 2 √ 　 　 学前教育科研方法 3 54 54 　 2 2 √ 　 　 学前卫生学 3 48 48 　 3 1 √ 　 　 乐理与试唱Ⅰ 2.5 48 30 18　 2 1 √　 　 美术Ⅰ 2.5 48 30 18　 2 1 　 √ 　 形体与舞蹈Ⅰ 2.5 48 30 18　 2 1 √　 　 钢琴与伴奏Ⅰ 2.5 48 30 18 2 1 √ 乐理与试唱Ⅱ 2.5 54 36 18　 2 2 √ 　 　 美术Ⅱ 2.5 54 36 18　 2 2 √ 　 　 形体与舞蹈Ⅱ 2.5 54 36 18 2 2 √ 　 　 钢琴与伴奏Ⅱ 2.5 54 36 18　 2 2 √ 儿童文学与作品表演 2.5 48 30 18　 3 1 √ 　 　 职业基础平台 幼儿歌曲弹唱 1.5 36 18 18 2 2 √　 　 幼儿歌舞创编 1.5 36 18 18 2 1 √ 0000148 就业指导与职业规划 1 36 18　 　 　 　 　 　 0000508 教育实习 18 统一安排在第三学期进行，共18周 0000508 教育实习见习 1 安排在第一学期至第二学期进行，共1周 0000501 毕业论文（设计） 6 统一安排在第四学期进行 选 修 专业方向模块（限选） 幼儿教师方向 幼儿教师口语 2 36 36 2 1 √ 每生选修 1 个方向，选修6学分 幼儿园活动设计与组织 2 36 36 2 2 　 √ 学前教育管理 2 36 36 2 1 　 √ 幼儿玩教具设计与制作 3 54 36 18 3 2 √ 幼儿英语教育 2 36 36 2 1 　 √ 幼儿园课程教学法 2 36 36 3 2 √ 学前教育研究方向 比较学前教育 2 36 36 2 1 　 √ 教育统计与测量 3 54 54　 2 √ 儿童发展概论 2 36 36　 1 　 √ 幼儿名著选读 2 36 36　 2 　 √ 学前儿童家庭教育 2 36 36　 2 　 √ 中外教育简史 3 54 54 3 1 √ 早期教育与服务方向 儿童早期发展与教育 3 54 54 　 3 1 √ 儿童问题行为与矫正 2 36 36 2 2 √ 早期儿童营养与保教 2 36 36　 2 1 　 √ 儿童心理与行为测评 2 36 36　 2 2 　 √ 幼儿餐点设计与制作 3 54 18　 3 1